【题目】切西瓜时会流出许多汁液，主要来自于（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C.细胞核 D.液泡
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【题目】如图是细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____（填“甲”或“乙”）。
（2）甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是②_____，③是______，能进行光合作用并制造有机物。
（3）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于④______中，无论甲细胞还是乙细胞，“动力车间”都是⑦______。
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【题目】乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这说明（ ）
A. 生物能对外界刺激作出反应
B. 生物能够排出身体内产生的废物
C. 动物遇到危险能释放墨汁
D. 乌贼对刺激的反应最敏感
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【题目】生物有些实验使用显微镜，回答下面的问题，看你对显微镜及其操作了解多少。
（1）显微镜的光学部分是[____]_____和[____]_____。
（2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是____倍。
（3）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是[____]_____；要使物像更清晰，需要旋转[____]_____。
（4）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是_____。
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【题目】某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
形态 | 等量馒头 | 碎屑 | 碎屑小块 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 |
振荡后保温37℃水浴中保持10分钟 加入碘液2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题:
(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是 。
(2)分析1号试管和3号试管的实验结果,说明: 。
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【题目】生物多样性具有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候等作用，这属于生物多样性的
A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 以上都不是
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【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案。
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．下表是全班八个小组实验结果：
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：_____。
（2）统计并计算全班平均值，你得出的结论是_____，为什么要计算全班平均值_____。
（3）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_____。
（4）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？_____。
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