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【题目】关于生物的结构与功能的叙述,不相符的

A. 蛇表面覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应

B. 蛔虫身体呈辐射对称,与其寄生生活相适应

C. 鲫鱼身体呈流线型,适应水中游动

D. 家鸽的前肢变成翼,适应空中飞行生活

【答案】B

【解析】蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应,是适应陆地生活的特点,故A不符合题意;线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。蛔虫消化器官简单,适于在人体消化道内寄生生活,故B不符合题意;鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,与水中呼吸相适应,故C不符合题意家鸽有坚硬角质喙,与飞行没有直接关系,故D不符合题意。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】少年时期,若长期不注意坐、立、行和走的正确姿势,骨骼会发生变形,因为此时骨的特点是

A. 有机物含量超过 B. 有机物含量不到

C. 有机物和无机物相等 D. 成骨细胞不断产生新的骨质

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【题目】下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,叙述错误的是:( )

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分化

B. 经过③过程,细胞的形态、结构和功能出现差异

C. ③过程的结果是形成了不同的组织

D. ②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的多样性不包括

A. 生物种类的多样性 B. 生物基因的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性

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【题目】在一片湿润的土地上,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物.这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用,共同构成了一个(  )

A. 生态系统 B. 生物成分 C. 生物环境 D. 生物圈

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【题目】关于图中三种动物的特征描述,不正确的是(

A.它们的细长体形都有利于钻行

B.它们都具有体节使运动更灵活

C.它们都体表干燥,适宜陆地生活

D.与蜈蚣不同,沙蚕的足不分节

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【题目】下列关于巴斯德鹅颈瓶实验的叙述正确是 ( )

A. 该实验研究的变量是烧瓶放置时间的长短

B. 煮沸烧瓶内肉汤的目的是驱逐瓶内的空气

C. 实验结论是肉汤中原有的微生物使其变质

D. 鹅颈瓶口细长弯曲,能阻挡细菌进入肉汤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“调查校园或社区的生物种类”中,结束后将有关的生物分成了植物、动物,它所采用的分类依据是(  )

A. 生物用途 B. 生活环境 C. 大小和多小 D. 形态和结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二示叶片的横切面结构,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:

(1)图一中,植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的__________运送到叶肉细胞进行一些生理活动,绝大部分通过图中的[]__________  散失到环境中,参与了生物圈中的水循环。农业生产中的合理密植提高了图中[]__________  的效率。

(2)图二中,①是__________,图一中的气体进出的通道是[] ____________________  。

(3)图三中,将实验步骤正确排序__________(用序号和箭头)。设置步骤②的目的是______________。步骤④中大烧杯里盛放的液体是_______________

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