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【题目】W在昼夜温差较大的地区,粮食作物颗粒饱满,果蔬和瓜类果实较甜的原因是( )

A. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈

B. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱

C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈

【答案】B

【解析】试题光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程.光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+有机物(储存能量)+氧气;

呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水,并且把储存的有机物里面的能量释放出来,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+二氧化碳++能量,据此答题.

解:粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否,与植物的光合作用和呼吸作用有关,白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用,而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关,在一定范围内,白天温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物多,夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物少,所以温差越大,植物体内的有机物积累越多,粮食作物的子粒越饱满,瓜果越甜.

故选:B

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示中,图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图,图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)__________

(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的________进出植物体的。

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[ ]__________所释放的能量,其过程表达式为______________________________________________

(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[ ]______散失掉了。

(5)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[ ]_______________的效率。

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【题目】下列哪组选项全部属于生物( )

A. 枯叶,豌豆种子,杨树,鲨鱼

B. 金鱼,浸制蛇标本,水杉,人

C. 鹦鹉,蜂巢,草履虫,狮子

D. 苔藓,流感病毒,大肠杆菌,变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表:

家庭(个)

父母性状

子女数(个)

子女性状

44

一方能卷舌,另一方不能卷舌

50

29人能卷舌,21人不能卷舌

26

父母均能卷舌

29

21人能卷舌,8人不能卷舌

30

父母均不能卷舌

33

均不能卷舌

(1)该调查中要研究的性状是__________,该性状的相对性状是____________________

(2)从上述结果看,显性性状是__________,隐性性状是__________

(3)如果一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成应分别是____________________(B为显性基因)。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的几率是__________

(4)如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是:父亲__________,母亲__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:

(1)图表归纳法.

某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图1、图2,然后回答问题:

①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系,其中B可代表_____;图2中的空格内需填_____

②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.生物的遗传和变异是通过_____实现的.

(2)阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:

材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.

此材料说明:_____

材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.

此材料说明:_____

(3)实验探究法.

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.

(一)查阅资料:

资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.

资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.

(二)设计实验方案及数据统计:

A

B

C

D

E

加无污染河水的体积

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加废电池的数量及型号

不加

1节5号

1节7号

1节5号

1节5号

加满江红的数量

不加

不加

不加

10克

10克

放同样小鱼的数目

1条

1条

1条

1条

1条

小鱼存活的时间

10天

3天

5天

6天

8天

综合上述有关内容,请完善下列探究活动:

①表中B、D两组对照可得出的实验结论是_____

②为探究废电池是否会污染水质,则应选择_____进行对照实验.

③该实验设计中明显的不足之处是_____

(三)实验反思:

④满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的_____

⑤满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现_____.(用生物与环境的关系解释)

(四)交流讨论:

废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.

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【题目】达尔文创立物种起源和生物进化的理论.____

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【题目】下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:

(1)表示动物细胞的是图________ (填“甲”或“乙”)。

(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为[ ] ____________含有较多的糖分。

(3)结构②具有保护和________________________的功能。

(4)甲细胞和乙细胞都有的能量转换器是[ ] ____________,植物的叶片细胞特有的能量转换器是[ ]____________

(5)植物的叶是绿色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根细胞中不含有[ ]___________

(6)人体或动物体的细胞在形态结构上与植物细胞的不一样,但植物细胞、动物细胞都具有___________________________等基本结构。

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【题目】请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题:

(1)把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是,将叶片中原有的__运走耗尽。

(2)把叶片放在酒精中进行水浴加热的作用是溶解__,使叶片呈黄白色。

(3)滴加碘液后,叶片的见光部分变成__色,这说明了光合作用产生了__,也说明光合作用需要在__条件下完成。

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【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护。为此,我们就应该先认识它们。下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。

(1)结构B是蚯蚓的__________,由此可断定A是蚯蚓的__________(选填“前”或“后”)端。

(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于__________动物,又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于__________动物。

(3)在做观察蚯蚓的相关实验时,我们应注意保持其体表的湿润,因为蚯蚓要靠体壁来完成___

(4)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了__________

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