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    呼吸系统和消化系统共有的一个器官是：（   ）
    A．咽B．口腔C．喉D．鼻
    A

    试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．
    消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．
    可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同时进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    食物消化的主要场所是胃。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在消化系统内蛋白质最终被分解成
    A．纤维素B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体消化系统中,营养物质消化和吸收的主要场所是（  ）
    A．小肠B．咽C．口腔D．大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：（6分）
    试管编号
    		加入材料
    		水温（℃）
    		恒温时间（分钟）
    		加碘液后的现象
    1
    		馒头碎屑＋唾液2 mL
    		90
    		10
    		A
    2
    		馒头碎屑＋唾液2 mL
    		10
    		10
    		B
    3
    		馒头碎屑＋唾液2 mL
    		37
    		10
    		C
    4
    		馒头碎屑＋清水2 mL
    		37
    		10
    		D
    （1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是_____________________________。
    （2）表中C现象：________，原因____________________________________________。
    （3）表中A和B都可能：__________，原因____________________________________
                                                                        。
    （4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是
    __________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    食用的“面筋”，被消化的部位是（  ）
    A．口腔和胃B．胃和小肠C．小肠和大肠D．胃和大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（a、b、c、d、e依次表示消化道各段）被消化的程度。下列说法正确的是（　　）
    A．图中b段表示胃，能消化淀粉和蛋白质
    B．图中d段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁
    C．图中A曲线表示是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
    D．图中B曲线表示的是脂肪的消化过程

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。下图是血液循环模式图，A、B、C代表人体的不同结构。请据图回答：

    （1）人体的结构是与它功能相适应的。心脏能够强有力的收缩，将血液送到全身，由此推断心脏壁主要是由         组织构成的。
    （2）血液流经A结构后，血液中的         （填气体名称）含量增加。
    (3)图中 B结构在尿液的形成过程中起        作用。
    (4)C结构内有胆汁、胰液和肠液等液体，说明C结构有         功能。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有
    ①小肠长约5~6米，是消化道中最长的一段
    ②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等
    ③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
    ④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成
    A．①②③
    B．①③④
    C．①②④
    D．①②③④

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