【题目】下表为某家庭成员特征调查表,请据表格内容,回答下列有关问题:
性状特征 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头特征 | 能卷舌(Aa) | 能卷舌(Aa) | 能卷舌 |
(1)父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,这种现象称为 。双眼皮与单眼皮是一对 。
(2)由眼睑的遗传可以看出, (双眼皮或单眼皮)为显性性状。
(3)如果有耳垂用D表示,无耳垂用d表示,可知父亲的基因可表示为 。
(4)女儿能卷舌的基因组成可能有 种。
(5)女儿通过整形手术将单眼皮做成了双眼皮,她这一性状 (能或不能)遗传给下一代。
【答案】(1)变异 相对性状
(2)双眼皮
(3)Dd
(4)2 (5)不能
【解析】
试题分析:(1)(2)已知父母双方都是双眼皮、女儿是单眼皮,即子代中出现了亲代没有的性状,叫做变异。说明单眼皮是隐性性状、双眼皮是显性性状。
(3)如果有耳垂用D表示,无耳垂用d表示,可知父亲的基因可表示为Dd。
(4)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮,有表中数据控制:父母亲的基因组成都是Aa,则该夫妇所生孩子的基因组成及性状表现如图所示:可见能卷舌的女儿的基因是AA或Aa。
(5)一对夫妇均为单眼皮(aa),妻子经手术后变为双眼皮。是环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,因此属于不可遗传的变异,不能遗传给下一代。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化道器官的排列顺序。据图回答有关问题。
(1)假如曲线乙代表蛋白质的消化,则甲代表的是 的消化,丙代表的是 的消化。 (2)写出图中字母代表的器官的名称。
A. C. D. E.
(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有 和 两种消化液。
(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从图中 处开始的;蛋白质的初步消化是从图中 处开始的;食物在图中的 处,最终分解成能被人体吸收的营养物质。(填字母代号)
(5)吸收营养物质的主要部位是图中 所示的部位。(填字母)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图请根据光合作用、呼吸作用的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是 ,b是 .
(2)A、B表示两种物质:A是 ,B是 .
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同时减少了大气中的 含量,维持了生物圈中的 平衡.
(4)b作用的意义是释放 ,为植物的生命活动提供动力.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。
据图回答:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于 ,青蛙属于 。除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有 、非生物的物质和能量。
(2)图中共有 条食物链,它们相互交错形成 。请写出图中最短的一条食物链: 。
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为 。
(4)流经该生态系统的所有能量最终都是来自 能。
(5)以水稻为食的鼠类全身被毛,体温 ,属于动物界中的哺乳类。
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【题目】完成下列探究活动的相应内容:
实验材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
⑴请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集:
将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。
②实验材料选择和制备:
根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔B〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。
③验证胃液的化学性消化:(请阅读完③、④后作答)
在上表中甲试管对应的①加入2ml__________,乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________,保温约20—30分钟。
④实验结果及其分析:
甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 。
⑵如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内分别在④和⑤应加入________和 。试管丙应和试管
形成对照。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一所示为菜豆种子的结构及幼苗,图二为某植物的叶片所进行的A.B.C三项生理活动,请抿图回答:
(1)菜豆种子最初萌发时所需要的营养由 提供的(填图中标号),标号7是由菜豆种子的 部分发育而来(填图中标号)。
(2)标号8中根尖的 是吸收水和无机盐的主要部位。
(3)在晴朗的白天,图二中植物叶片主要吸收的气体是 。
(4)大棚中增施二氧化碳能提高图二中 项的生理活动效率。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为唾液淀粉酶对淀粉的消化实验。请据图回答:
(1)1号和2号试管中分别加入水和唾液后,震荡两个试管的目的是
(2)这个实验的变量是 。烧杯内的水温为什么要保持37℃左右? 。
(3)1号和2号试管加入两滴碘液后, 号试管(1号或2号)糨 糊不变蓝,不变蓝的原因是 。
(4)1号试管在此实验中的作用是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图为人体某处血管结构和血流方向的示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.若b为全身组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
B.若b为肾单位毛细血管,则c内流动脉血,血液中尿素增多
C.若b为小肠处的毛细血管,则c内血液中营养物质增多
D.若b为肺部毛细血管,则c内血液中氧减少
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