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【题目】属于新生植物幼体的是

A B胚乳 C子叶 D种子

【答案】A

【解析】

试题分析:无论双子叶植物还是单子叶植物的种子,都由种皮和胚构成胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;胚最终发育成幼苗

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是(  )
A.视网膜、大脑
B.大脑、视网膜
C.视网膜、视神经
D.视神经、大脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示植物的三种生理活动,图乙表示植物叶片结构,请据图回答下列问题:

(1)图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。该植物体夜晚进行的生理活动是___(用图中字母表示)

(2)植物体从土壤中吸收的水分,只有1 %—5 %参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过[ ] __________ 散失掉了。它能促进植株从土壤中吸收___________,促进水分和无机盐在植株体内的运输,还能使植株有效地散热。

(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[ ]__________所释放的能量。

(4)据统计,1公顷树木,每天吸收约150-500千克的二氧化碳,并释放出60-400千克的氧气。二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是__________。这是大树的[C] ________________________活动的结果。

(5)提高光合作用效率的方法有 _____________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某草原生态系统食物网图,请据图回答下列问题。

(1)如图中有_____条食物链, 请你写出图中最长的一条食物链:_____________________。在这条食物链中,属于生产者的是_____

(2)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_____

(3)鹰和蛇之间的生物关系,既是_____关系,又是_____关系。

(4)该图只表示了该生态系统的部分组成,图中未表示的组成有__________

(5)在该生态系统中,如大量捕杀狐、蛇、鹰,那么数量会明显增加的生物是_____,而_____明显减少,从而破坏生态平衡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】熟练地制作临时装片是学习生物学应掌握的基本技能之一。

(1)如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析。

A图中步骤②和④滴加的液体分别是_____

B观察时,首先把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上,临时装片要正对_____的中心。

C用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要将图中的视野甲的状态调整到视野乙的状态,需要将玻片标本向_____方移动。

(2)某学生在制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验,发现视野中有污物存在。移动临时装片,污物不动;转动目镜后,污物仍不动。此时说明污物在_____上。

(3)某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察。此时,他可采取的方法是_____

A.换用高倍镜或物镜重新观察 B.移动装片,寻找合适的观察视野

C.选用较小的光圈和平面反光镜 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋

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【题目】如图是蝗虫的外部形态图,据图回答问题

(1)蝗虫的翅和足着生在________部.气体进出蝗虫体内的“门户”是________

(2)蝗虫的生殖方式是________,发育过程属于________发育,在发育过程中,有蜕皮现象,蜕去的是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】木本植物的茎能够不断加粗,是因为什么部位的细胞不断分裂的结果

A树皮 B木质部 C形成层 D韧皮部

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸系统的主要器官是(  )
A.肺
B.鼻
C.气管
D.支气管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答:

(1)在制作“洋葱表皮细胞”和“人体口腔上皮细胞”临时装片时,应先在载玻片中央滴加的液体分别是____________________

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,若要使视野中的物像更清晰,应调节显微镜的[ ]_____________ 。若视野中光线太强,物像边界不明,此时应调节[ ② ]________ 改用较小光圈,以减弱视野中的光线。

(3)图中能够控制物质进出细胞的结构是[ ]___________ ,控制着细胞的生命活动的结构是[ ]_______

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