精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】能增强生态系统的自我调节能力的是(  )。

A. 减少捕食者和寄生生物的数量

B. 使生产者和消费者在数量上保持平衡

C. 增加生物的种类

D. 减少生物的种类

【答案】C

【解析】在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统,在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,生态系统中生物种类越丰富,个体数量越多,食物网越复杂,自然条件越好,自动调节能力就越大,据上分析,增加生物的种类的方法能加强生态系统的自动调节能力。故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春季,到处都是看樱花、油菜花的人群,植物开花体现了生物的( )特征?
A.生殖
B.营养
C.呼吸
D.排泄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下表动植物体的结构层次补充完整。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据所给资料回答下列问题:

十七世纪,比利时科学家海尔蒙特做了一个实验.他把一棵2.5 kg的柳树种在装有90 kg泥土的桶里只浇雨水.5年后,柳树长到85 kg,而泥土的重量只少了不到100 g.由于水是加到桶里的惟一物质,所以,海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水.

(1)该实验中泥土的重量减少了,这主要是由于

(2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水,你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些?

(3)柳树吸收的水分中,一部分通过 合成有机物,而绝大部分则通过 散失到空气中.水分散失到空气中对植物体本身的意义是

(4)写出合成有机物的表达式:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是验证植物某种生理活动的实验装置,请根据图示回答下列问题:

(1)本装置的目的是验证植物的_____作用.该作用的发生场所是在细胞的_____结构中.

(2)要使实验的现象明显,本装置应该放在黑暗的环境中,否则会因为植物的_____而使实验现象不明显.

(3)过一段时间后,用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊,这是因为植物进行该项生理活动要释放出_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】始祖鸟的大小和乌鸦差不多如图为始祖鸟化石,从化石分析,始祖鸟的身体 被覆_______ ;具有和鸟翅膀一样的_______ ,但前肢的末端有指,指的末端 有_______ ;它的嘴里有_______ ,嘴的外形像_______ .也就是说,始祖鸟的身 体结构既和_______有相同之处,又和_______有共同之处.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法错误的(  )

A. 图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

B. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

C. 大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图丁中的④子叶

D. 图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的筛管运输到植物各处的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查,成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质,这个消化器官是(

A. 口腔 B. C. 小肠 D. 大肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是菜豆的种子和幼苗,据图回答问题:

(1)丙图中结构A由甲图中[ ]________发育而来;丙图中结构B由甲图中[ ]________所示的结构发育而来;丙图中结构c由甲图中[ ]_________所示的结构发育而来。

(2)构成胚这一结构的是_______________________________________(写名称)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案