【题目】如图表示人体肺的局部结构图,据图回答下列问题:
(1)图中包绕在支气管分支末端的结构D的名称是 .
(2)经过A、B过程之后,血液就由血变成血.
(3)人在吸气时,膈和肋间外肌(选填“收缩”或“舒张”),胸廓容积(选填“增大”或“缩小”),外界空气进入C.
【答案】
(1)肺泡
(2)静脉;动脉
(3)收缩;增大
【解析】解:(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成,是气体进出肺的通道;肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的主要场所.支气管进入肺后进一步分支,其细小分支的末端膨大形成肺泡.肺泡是进行气体交换的主要部位.(2)在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液.这样,含氧较少,颜色暗红的静脉血就变成了含氧较多,颜色鲜红的动脉血.(3)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.相反呼气与之过程大致相反.
所以答案是:(1)肺泡;(2)静脉;动脉;(3)收缩;增大.
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识点,需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲图乙为人血液的组成成分图及人血涂片,如表是某患者血常规化验的部分结果,请据图表分析回答:
项目 | 测定值 | 单位 | 参考值 |
红细胞计数 | 3.39 | 1012/L | 3.50﹣5.50 |
白细胞计数 | 4.8 | 109/L | 4.0﹣10.0 |
血小板计数 | 140 | 109/L | 100﹣300 |
血红蛋白质 | 90 | g/L | 120﹣160 |
(1)甲图中量筒中的备注出现现象,原因是量筒内加入了 .
(2)乙图中①②③所示的细胞位于甲量筒中的处(填字母 )
(3)在人体内血红蛋白存在于细胞中,其主要功能是运输 .
(4)此化验单中该患者的指标异常.
(5)据化验结果判断此人可能患有病,建议多食用含(填“蛋白质和铁质”或者“淀粉”或“脂肪”)丰富的食物.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是( )
A.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】社会行为有利于动物的生存,以下具有社会行为的是( )
A. 花盆下的一群鼠妇B. 森林中的一群狒狒
C. 森林中筑巢的鸟类D. 池塘里的一群青蛙
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统模式图,据图回答问题:
(1)图中你能看到的消化腺有、、 .
(2)青少年应该多吃鱼、蛋、奶等食物,因为这些食物中除水以外含量最多的营养物质是 , 这类营养物质进入人体的消化系统后是在[]内开始被消化分解,在[]内被彻底分解成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物类群与其对应特征正确的是
A .软体动物------呼吸器官是肺 B. 节肢动物----身体和附肢都分节
C .腔肠动物-----身体称两侧对称 D. 环节动物----运动器官是足
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