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    【题目】有关如图的分析，下列叙述错误的是（ ）

    A. 图中的虫与树之间构成竞争关系

    B. 图中的树在生态系统中的成分属于生产者

    C. 图中的细菌、真菌在生态系统中属于分解者

    D. 图中各种成分构成一个生态系统

    【答案】A

    【解析】

    生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．据此解答．

    A、图中的虫和树之间构成吃和被吃的关系，不是竞争关系，A错误；

    B、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图中的树在生态系统中的成分属于生产者，B正确。

    C、细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者，C正确。

    D、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。该图中阳光属于非生物成分，树为生产者，虫鸟属于消费者，细菌和真菌属于分解者，图中各种成分构成一个生态系统，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一次，某生物小组实地考察，观察到了如图中的几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。你能根据所学的知识，帮助这个小组吗？

    （1）A用______呼吸，而B用______呼吸。

    （2）C类是一种特殊类群，它们在发育方面的特殊特征是______。

    （3）D类是开始具有较为发达的______而成为真正的陆生脊椎动物。

    （4）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，______，体表被覆羽毛等。

    （5）F类特有的生殖发育特点是______。

    （6）A类与B、C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内最主要的供能物质是（ ）
    A.蛋白质
    B.脂肪
    C.无机盐
    D.糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】银边天竺葵叶片中央为绿色，边缘为白色。将一盆银边天竺葵放在黑暗处24h，选其中一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来（如下图所示），然后放在阳光下照射几小时。剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗，最后用碘液对叶片进行处理。请回答下列问题：

    （1）碘液处理后，叶片甲、乙两部分都呈现____色，丙部分呈现____色。

    （2）乙处和丙处的实验中，实验变量是____，实验组是____。

    （3）甲处和丙处的实验中，说明了光合作用必须在 ____中进行，其中____为对照组。

    （4）光合作用除了产生实验中可检测到的有机物之外，还对维持生物圈中____平衡起重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是因为( )

    A.供草履虫附着

    B.限制草履虫的运动，便于观察

    C.为草履虫提供食物

    D.有利于草履虫呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，甲是操作步骤，乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：

    （1）图甲中，装片的制作顺序为______（填字母）。图甲中b表示的操作过程是______，c中滴在载玻片中央的液体是______，目的是______。

    （2）图乙所示细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比没有______和______。

    （3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[③]______。

    （4）口腔上皮属于组织，是细胞分裂和______的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，横向箭头表示食物在消化道移动的方向。abc分别表示相应的最终消化产物。下列有关分析正确的是（ ）

    A. ③、④和⑤发挥作用的场所都是小肠

    B. ①为唾液，能将淀粉消化分解为葡萄糖

    C. ③的作用是使蛋白质得到初步的消化分解

    D. X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：

    （1）图中①～⑤合称[⑦]，是外界气体进入⑥的通道， 具有温暖、_、清洁空气的作用。

    （2）[③ ]__是气体的通道，也是发声的器官。

    （3）空气经过[④]时，其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成。

    （4）[]是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。

    （5）吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[② ]__是食物和气体的共同通道。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依图回答下列问题：

    （1）呼吸系统由________和________组成．

    （2）[________]________是呼吸系统的主要器官，它是________的场所．

    （3）图中5是________，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多________，其外壁由一层________构成，外面缠绕着许多________，有利于与血液进行________．

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