口算题卡河北少年儿童出版社系列答案
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：（[ ]内填字母或数字，横线上填文字）
（1）植物可以通过图一中所示的[________]________制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[________]________中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________，因为植物幼苗进行________，产生________的原因．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[________]________散发出来的，这一生理活动是植物的________作用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】应用知识，解决问题
(-)预习思考
藏羚羊(下图)仅存于我国青藏高原，是生活在海拔最高地区的偶蹄类动物，历经数百万年的优化筛选，淘汰了许多弱者，成为“精选”而成的杰出代表。许多动物在海拔6000米的高度，不要说跑，就连挪动一步也要喘息不已，而藏羚羊在这一高度上，可以60千米的时速连续奔跑20~-30千米，使猛兽望尘莫及。
藏羚羊具有特别优良的器官功能，它们耐寒、抗缺氧、食料要求简单而且对细菌、病毒、寄生虫等疾病所表现出的高强抵抗能力也已超出人类对它们的估计，它们身上所包含的优秀动物基因，囊括了陆生哺乳动物的精华。根据目前人类的科技水平，还培育不出如此优秀的动物。然而利用藏羚羊的优良品质做基因转移，将会使许多牲畜得到改良。
(二)设问解疑
(1)藏羚羊在生殖发育方面具有两个突出的特点:分别是______和__________。
(2)下列未被列入我国珍稀哺乳动物的是___
A.金丝猴B.藏羚羊C.长臂猿D.陆川猪
(3)生物的种类多样性，归根到底是__________的多样性。
(4)作为中学生，为了保护生物多样性，你应该怎样做?(请你用简短的语句说一点)_________________________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ）
A. 若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用
B. 若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用
C. 若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物
D. 此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验可以证明（ ）
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
（1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的______把它们分解为_____和______。
（2）在光照下，植物利用____和_______进行______作用，制造_____被植物利用，又进一步被动物利用。
（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中____的作用。
（4）从图中可以看出，____对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为____参与物质循环。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是________，②步骤往载玻片上滴加的液体是________。
（2）图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是(填序号)__________________。
（3）图乙中，出现a的原因是图甲中的______(填序号)步骤操作不当引起的。
（4）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向______移动。
（5）显微镜下观察到的视野中染色最深的细胞结构是_________，该结构也是细胞的控制中心。
（6）在观察时如果物像不清晰，应该调节显微镜的__________。
A. 目镜 B. 反光镜 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
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