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【题目】植物体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为(  )

A. 细胞→器官→组织→植物体

B. 细胞→器官→组织→系统→植物体

C. 细胞→器官→系统→植物体

D. 细胞→组织→器官→植物体

【答案】D

【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体植物体无系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】各种植物根尖的结构基本相同,从尖端向上依次是____、伸长区和__四部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(  )

A. 成熟区 B. 根冠 C. 伸长区 D. 分生区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据下图回答:某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答。

①将银边天竺葵置于暗处48小时;

②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B

④把叶片AB分别进行用酒精隔水加热,然后漂洗;

⑤漂洗后分别对叶片AB滴加碘液。

1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的__________运走耗尽。

2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为_______色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是_________

3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料___________

4)步骤④加热的目的是脱去叶片中的_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种生物的生殖和发育过程示意图,请回答:

1A发育方式属于______变态发育,蝗虫发育过程不经过A的[___]期。

2B中④的发育在______中完成,⑤主要的呼吸器官是______

3C中胎儿发育的场所是[___],通过脐带和[___]从母体内获得养料和氧气。

4D的栽培方式称为______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为消化系统的组成模式图,请分析回答以下问题:

(1)图中⑤所示消化腺为_____,它分泌的____对食物中的糖类、蛋白质、脂肪的消化起重要作用。

(2)④分泌的胃液中含____酶,可以初步分解蛋白质。

(3)人体不需要消化即可吸收的物质有____

(4)小肠内存在的消化液有_____、胰液和胆汁。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂过程正确的顺序是(  )

①细胞核分裂;②细胞质分成两份;③形成新的细胞膜(植物细胞还形成细胞壁)

A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ①③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某食物链中的能量流动图,请据图完成下列问题:

1)该食物链中的能量流动开始于_____(填图中其中一种生物)。

2)兔将草吃掉后,____(填“能”或“不能”)获得草全部的能量,这是因为草中的能量部分用于兔的生长、发育和生殖等生命活动;部分用于______作用消耗;此外,动物的粪便、遗体等也含有一部分能量,这部分能量可被________者继续利用。

3)生态系统中能量流动的特点是_____向流动、逐级递减。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是

A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 沙漠生态系统 D. 生物圈

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