【题目】在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A. 成熟区 B. 根冠 C. 伸长区 D. 分生区
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示的是一个生态系统各成分间的关系,请据图回答:
(1)能够制造有机物的绿色植物叫做____,图中编号为____;直接或间接以绿色植物为食的叫做____,图中编号为___;细菌真菌叫做_____,图中编号为_____。
(2)要组成一个完整的生态系统,还要有_____部分。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你完善探究实验,并回答问题.
西瓜是夏季的时令水果.小明同学发现,切开的西瓜在室温下放上一两天,瓜瓤可能变质,但很难看到西瓜发芽,而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发.小明把这个现象跟同学进行了讨论,有的同学认为瓜瓤中温度不适宜,有的同学认为是没有充足的空气,…,小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质.为此小明设计探究实验
提出问题:西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗?作出假设: .
实验器材:成熟西瓜1个,清水,培养皿2个,餐巾纸若干,烧杯,小勺等.实验步骤:
①将西瓜切开,取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培养皿两个,分别标上 A和 B;
③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽;
④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁,B内餐巾纸上洒等量的清水;
⑤培养皿放在室温下,定期分别洒西瓜汁、清水,保持纸巾湿润;
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况,并记录.结果预测与预期结论:若培养皿A中种子没有萌发的,培养皿B中种子多数萌发,由此推出实验结论: .问题讨论:
①这个实验的变量是
②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒? .
③如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发的,则说明小明的推测是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蟑螂是一种昼伏夜出的昆虫.为研究其生物钟,把蟑螂放在人工暗室中,白天进行黑暗处理,晚上进行光照处理,经过一个星期后,实验蟑螂开始了“昼出夜伏”的生活.蟑螂这种“昼出夜伏”的行为属于( )
A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 节律行为 D. 社会行为
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台( )
A. 10×4× B. 10×40× C. 5×40× D. 12.5×10×
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为( )
A. 细胞→器官→组织→植物体
B. 细胞→器官→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→组织→器官→植物体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com