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【题目】维持生态平衡必不可少的生物是( )

A. 生产者和消费者 B. 生产者和分解者

C. 消费者和分解者 D. 食草动物和食肉动物

【答案】B

【解析】一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者,生产者指绿色植物,能利用光能,通过光合作用把无机物制造成有机物,并将光能转变成化学能储存在有机物中,这些有机物为生产者提供了营养物质和能量,消费者指各种动物,它们直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物,分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质循环。可见,在维持一个生态系统稳定中必不可少的生物是生产者和分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选择生长良好枝条,置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后,出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释,正确的是( )

A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发

B. 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴

C. 叶脉会变红与导管的输导作用有关

D. 液面下降的快慢与叶片的多少无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】湖南人文科技学院有一栋楼叫“养根楼”;有一首歌的歌名叫“把根留住”;汉语中有很多词语含有一个“根”字,如:根本、根基、树大根深、根深蒂固等,这说明了根的重要性。图是根尖的结构示意图,请据图回答

1)根之所以重要,是因为它具有吸收______的重要功能,这一功能主要由( ______完成。

2)幼根的生长一方面靠( ______细胞的分裂增加细胞的数目;另一方面靠( ______细胞的体积增大。

3)农业生产上的“深耕细作”对根系的发育有何好处? ______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于常见环保绿化树种的是(  )

A. 海桐 B. 法国梧桐 C. 水杉 D. 女贞

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【题目】在建设社会主义新农村的过程中,改变农村的环境是一项重要内容。为此,很多地方都建起了生态厕所和沼气池,既净化了环境,也取得了一定的经济效益。在生态厕所和沼气池中发挥作用的微生物主要是( )

A. 醋酸杆菌 B. 甲烷杆菌 C. 霉菌 D. 酵母菌

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【题目】番茄是我们生活中经常食用的蔬菜,请回答下列有关番茄的问题。

1)从图中我们可以看出,番茄的植株是由_______________、花、_____和种子这些器官构成的。

2)剥下的番茄表皮,它属于_____组织,将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是_____组织,其中导管运输_____,筛管运输_____

3)从微观到整体来描述,番茄的结构层次可概括为_____,通常我们食用的番茄属于_____结构层次。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色开花植物组成的结构层次由微观到宏观可表示为(  )

A. 组织→细胞→器官→个体

B. 个体→细胞→组织→器官

C. 细胞→组织→器官→个体

D. 组织→器官→细胞→个体

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【题目】食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维素等七大类,其中的粗纤维素虽然不能被人体消化吸收,但对人体有非常重要的生理作用。下列食物中古有丰富粗纤维素的是

鱼、虾 B.鸡蛋、猪肉

C.菠菜、芹菜 D.牛奶、牛肉

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【题目】“十月怀胎,一朝分娩”。胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的(  )


A.[1]和[2]B.[2]和[4]C.[1]和[3]D.[1]和[4]

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