【题目】在丰富多彩的自然界中生存着各种各样的生物,它们的形态、结构以及生存环境都有一定的差别.如图中,不具有细胞结构的生物是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国人口众多,是粮食生产与消费大国,种子的质量、发芽率和粮食产量密切相关关乎民生大计.决定种子萌发的因素有很多,除了种子自身的内在条件外,还需要有适当的环境条件才能进行.如图表示探究“种子萌发的环境条件”实验,请分析回答:
(1)将A装置置于相对温暖的环境中,B装置置于相对寒冷的环境中,其中号种子能够萌发,并能正常生长.
(2)②号和号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验.②号和⑤号种子也是一组对照,它们的变量则是 .
(3)以上实验结果说明,种子萌发需要的环境条件是:充足的空气、和 .
(4)若该实验用的是玉米籽粒,进一步探究种子的成分时,把碘液滴在玉米籽粒纵切面上,玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色,则变蓝部分的结构是玉米籽粒的 .
(5)上述实验有什么不合理的地方吗?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如图).请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因,用♂代表雄性个体,♀代表雌性个体):
(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推测出在豚鼠的毛色这一对性状中色是显性性状.
(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠;子一代豚鼠: .
(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成如何,请在以下三种鉴定方法的基础上回答问题:
①鉴定方法一:选用毛色为色的雄豚鼠与这只黑色雌鼠交配,根据所生后代的毛色就能鉴定其基因组成.
②鉴定方法二:若所生后代中既有黑色个体又有棕色个体,则被鉴定的黑色豚鼠的基因组成一定为 .
③鉴定方法三:若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为 .
(4)请用遗传图谱表示上题中第②小问的鉴定方法二,填空即可.(请在图中各横线上写适当的字母)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是( )
A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同
B.C和D比较,D中的动物学习能力较强
C.学习行为是建立在先天性行为的基础上,与遗传因素有关
D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义
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