【题目】请你认真分析下列实验装置然后作答:
(1)甲装置塑料袋内壁的水珠主要来自于_____作用。
(2)乙装置中,a和b形成的对照实验的变量是_____。为了使实验更为准确,实验前,首先需要将植物放在黑暗中一昼夜,这样做的目的是_____。然后进行光照数小时后,用清水漂洗经酒精脱色后的叶片再向叶片滴加_____来检验光合作用产物,观察到的现象是:_____(遮光/未遮光)部分会变色,将变_____色。
(3)丙装置可用来探究:_____是光合作用必需的原料。此实验选取同一株植物相同位置上的大小基本相同的叶片而且放在同样的条件下实验,目的是_____。
(4)丁装置验证的是:呼吸作用产生了_____。为达到实验目的,图中装置需进行怎样的处理?_____。
【答案】蒸腾 光 把叶片中的淀粉全部转运和消耗 碘液 未遮光 蓝 二氧化碳 保证单一变量 二氧化碳 置于黑暗处
【解析】
(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
(4)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(1)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,所以甲装置可以用来验证蒸腾作用,现象为:在塑料袋的内壁上凝结的小水珠。在实验过程中,塑料袋内壁出现的水分是通过叶片上的气孔散失的。
(2)乙装置所示实验,叶片的遮光部分b与见光部分a以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用需要光。为了使实验更为准确,实验前,首先需要将植物放在黑暗中一昼夜,这样做的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。然后进行光照数小时后,用清水漂洗经酒精脱色后的叶片再向叶片滴加碘液来检验光合作用产物,观察到的现象是:未遮光部分变蓝。
(3)用丙装置可以用来验证植物的光合作用需要二氧化碳。此实验选取同一株植物相同位置上的大小基本相同的叶片而且放在同样的条件下实验,目的是控制单一变量。
(4)在丁装置中,植物通过进行呼吸作用,有机物彻底分解产生二氧化碳,将瓶内气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性)。为达到实验目的,图中装置需进行置于黑暗处。
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【题目】如图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分别是_____它们都属于哪种生殖方式_____;这种生殖方式的优点是_____。
(2)图C的生殖方式成活的关键是_____。
(3)假设一棵树最矮的枝条距离地面1.5米,请你设计一个利用B方式来繁殖的方案。_____。
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【题目】小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶片横切面如图甲所示;图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答:
(1)小亮制作菠菜叶片的临时切片在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,图中属于保护组织的是[_____]和[_____].其中④表示叶片的_____(向光面/背光面)。菠菜水分的散失主要通过叶片上的_____进行。
(2)图乙中a过程表示_____作用,其进行的场所是图丙中的[2]_____,在图甲中该结构最主要分布在[②]_____细胞中。
(3)图乙中b过程进行的场所是图丙中的[7]_____,b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时,还要_____,为植物体的各项生命活动提供动力。
(4)在丙图细胞结构中,[_____]_____是细胞生命活动的控制中心。
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【题目】蝗虫是一种世界性的农业害虫,请回答有关问题。
(1)蝗虫的发育属于________,它的一生经过了_______,______和_______三个时期。
(2)消灭蝗虫的最佳时期一般在蝗虫处于____时期,因为这时候它的翅还没有长出,活动能力较弱,外骨骼相对较薄,容易被各种天敌捕杀。
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【题目】下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类,他的分类依据是 ( )
类别1 | 类别2 |
燕子、青蛙、野兔、鱼 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A. 水生还是陆生 B. 有无脊柱
C. 体温是否恒定 D. 是胎生还是卵生
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【题目】如图为血液循环和气体交换示意图,请据图回答(请在[]内填序号,横线上填相应名称):
(1)心脏结构中,心壁最后的是[________]________,它是________循环的起点.
(2)图中的A处的血液是________血,B处血液的颜色为________色.
(3)请你用图中的序号和箭头表示肺泡内的气体到达组织细胞的途径:肺泡内的气体→________→组织细胞.
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