Question

【题目】如图分别是蜗牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的动物．
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E所属的类群用呼吸；C所属于的类群用呼吸．
（3）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠具有的特征．
（4）生物种类的多样性实质是的多样性，保护生物多样性的最有效措施是 ．
（5）小明在将以上动物进行分类时，将A和D分为一类，其他动物分为一类．他的分类依据是 ．
（6）请将以上动物按照从低等到高等顺序进行排序 ． （用字母表示）

Answer 1

【答案】
（1）软体
（2）鳃；皮肤辅助肺
（3）胎生哺乳
（4）基因；建立自然保护区
（5）体内有无脊柱
（6）ADECB
【解析】解：（1）A蜗牛的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物．（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，E所属的类群是鱼类，用鳃呼吸；C青蛙所属于的类群是两栖动物用皮肤辅助肺呼吸．（3）蝙蝠会飞，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物．（4）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．（5）A和D分为一类为脊椎动物，其他动物分为一类为无脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱．（6）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物．无脊椎动物进化为脊椎动物．脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类．将以上动物按照从低等到高等顺序进行排序是：ADECB
【考点精析】根据题目的已知条件，利用腔肠动物和软体动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）；软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）．