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    【题目】下列属于不可遗传的变异的是（ ）

    A．太空椒 B．高产抗倒伏小麦

    C．转基因超级鼠 D．水肥充足长出的花生

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。水肥充足长出的花生由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（ ）

    A. ①②③④ B. ②③①④ C. ④①③② D. ④①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了图示实验装置。他们进行了如下实验操作：

    ①将甲叶片的主脉切断（断点上方为A部分，断点下方为B部分）；②用不透明袋将乙叶片全部罩上；

    ③将装置放于黑暗中处理24小时；④再将装置放于光下照射4小时，取下甲、乙叶片，经脱色后用碘液处理，观察到的现象：a．甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色；b．乙叶片不呈蓝色。

    请你分析实验现象，回答下列问题：

    （1）现象a说明绿色植物进行光合作用需要__________。

    （2）现象b说明绿色植物进行光合作用需要__________。

    （3）在取下罩在乙叶片上的口袋时，发现口袋内壁上有水珠出现。请你帮助他们分析，水珠是由植物叶片的______________形成的。

    （4）在该探究中，步骤_________（填序号）是为了让叶片中的淀粉运走耗尽。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：

    （1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和______．

    （2）种子中的胚将来能发育成一株植物体，图中菜豆种子的胚包括[1]______、[2]______、[4]______、[5]______

    （3）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的[7]______，它是否属于胚的结构？______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】白蚁群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为属于（　　）

    A. 觅食行为 B. 社会行为

    C. 防御行为 D. 生殖行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的发育是（ ）。
    A.经过完全变态的发育
    B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
    C.经过由卵到蝌蚪的变态发育
    D.由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人步入青春期的信号是（　　）
    A.身高迅速增加
    B.脑的重量迅速增加
    C.体内各器官的功能都快速增加
    D.肌肉迅速增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ）

    A．有利于放大 B．避免产生气泡

    C．有利于对光 D．载玻片不容易破裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）。
    A.雌雄同体，体内受精，体内发育
    B.雌雄同体，体外受精，体外发育
    C.雌雄异体，体内受精，水中发育
    D.雌雄异体，体外受精，水中发育

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