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在研究植物光合作用产物的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是(  )
A.不让植物进行呼吸作用
B.加强植物的呼吸作用
C.使叶片内的养料运走耗尽
D.使植物的生命活动减弱
C

试题分析:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的.综上所述B.C.D选项不符合题意,只有选项A符合题意。故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如下图,该实验说明

①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿体
④光合作用产生淀粉
A.②
B.②④
C.③④
D.①②④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。数小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后,加数滴碘液。下列选项错误是(    )
A.1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉
B.3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照
D.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图所示装置用来研究光合作用所需的某项原料:

(1)这项原料是         
(2)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是                  
(3)请写出光合作用的文字表达式:         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果连续出现阴雨天,大棚蔬菜的产量会下降。这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的
A.光合作用      B.呼吸作用    C.蒸腾作用    D.花的传粉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片叶,把主叶脉切断(如图所示),然后放在阳光下照射2小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片少(  )
A.光B.二氧化碳C.叶绿素D.水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小草的茎是绿色的,是因为茎的皮层细胞中含有(    )。
A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞壁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是:
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动,请回答:

(1)A.B表示两种物质,它们分别是              
(2)①、②分别表示两种生理活动,其中为生命活动提供动力的是         ;能起到维持大气中碳氧平衡作用的是        

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