【题目】如图为豌豆花和果实示意图,请据图回答问题。
(1)豌豆花必须经过_____,才能结出果实和种子。
(2)雌蕊中的_____发育成②,豌豆种子有圆滑的和皱缩的、绿粒的和黄粒的,这体现了生物多样性中_____的多样性。
(3)如表为豌豆种子圆滑和皱缩这一对相对性状(A、a表示相关基因)的遗传情况,请据表回答问题。
组合 | 亲代 | 子代 |
一 | 圆滑×皱缩 | 圆滑、皱缩 |
二 | 圆滑×圆滑 | 圆滑、皱缩 |
三 | 皱缩×皱缩 | 皱缩 |
据组合_____可以推断这一对相对性状的显性和隐性,该组合的亲本基因组成为_____其子代圆滑种子的概率为_____。
②若想确定组合二中子代某一圆滑种子的基因组成,设计了如下实验,请予以完善。
步骤一:将该粒圆滑种子种植在适宜的环境中,人工授予皱缩豌豆的花粉;
步骤二:统计所得后代豌豆种子的圆滑和皱缩情况。
预测结果:a,若后代均为圆滑种子,则该粒圆滑种子基因组成为_____。
b.若后代圆滑种子和皱缩种子各占一半左右,则该粒圆滑种子基因组成为_____。
【答案】传粉和受精 胚珠 基因 二 Aa、Aa 75% AA Aa
【解析】
(1)受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。 图中①是果皮,②是种子。
(3)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(1)一朵花开花后,必须经过传粉和受精两个生理过程,才能结出果实。因此,豌豆花必须经过传粉和受精才能结出果实和种子。
(2)雌蕊中②胚珠将来发育成种子。生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。因此豌豆的种子有圆滑和皱缩、绿粒和黄粒,这体现了生物多样性中遗传的多样性,又称基因的多样性。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。从表格中第二组合可以判断,豌豆的皱缩性状为隐性性状,基因组成为aa,因此圆滑的性状为显性性状,亲代的基因组成为Aa,其遗传图解如下图:
可见子代植株所结种子表现出来的性状是圆滑和皱缩。子代中结圆滑种子的概率为75%。
② a、若后代都是圆滑,遗传图解如下:
由图解可知该种子的基因组成为AA。
b、如果后代既有圆滑豌豆,又有皱缩豌豆,且各点一半,其遗传图解如下:
由图解可知则该种子的基因组成为Aa
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是玉米种子和乙是菜豆种子的纵剖面图,请据图回答问题
(1)图中1234组成种子的主要结构,称为_________
(2)菜豆种子的营养物质储存在「4」_____中,玉米种子的营养物质储存在「5」中。
(3)菜豆种子的胚有两片子叶,属于______植物,叶脉多是______。玉米种子的胚只有一片子叶,属于______植物,花基数是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的________将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有___________(用代码表示)。
(2)A体表有___________,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C的呼吸器官是___________。
(3)适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有____________。(至少两点)
(4)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有___________的特点。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)图中B与其他四种生物的主要区别是身体没有_.其身体表面覆盖有_,既能保护和支持内部结构,又能有效防止水分的蒸发。
(2)图中D用______呼吸,图E除了肺外,还可通过_____辅助呼吸。
(3)图中C的关节基本结构由__组成,C的体腔被_____分为胸腔和腹腔。
(4)图中E特殊的呼吸方式_,E容易被禽流感病毒侵染,禽流感病毒的结构是_。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是显微镜的结构图,图乙是某种细胞结构模式图。据图回答(示例:[⑥] 载物台 ):
(1)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[ ]_____________。
(2)对光时,转动转换器,使图甲中的[③]_____________对准通光孔。
(3)图乙表示_____________(填“动物”或“植物”)细胞。
(4)图乙中①的功能足保护和控制_________;用碘液染色后,细胞中染色最深的是[ ]________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图,当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌如何运动( )
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
C. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题。
(1)该生态系统的生物部分除了图中的生物以外,还应包括___________。
(2)鼠与蛇的关系是_______;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内有机汞最多的生物是_______。
(3)这个生态系统中的能量最终来源于___________。
(4)图中有_________条食物链,写出图中最短的一条食物链_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请观察细菌的显微结构图,回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号______所指的结构中.
(2)这种细菌能运动吗?答:_______.这是根据图中____序号所代表的结构做出判断的.
(3)细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是:细菌没有__________、叶绿体和液泡.
(4)根据细菌的不同形态可以把它们分为_____、________和螺旋菌三种类型。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com