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【题目】生物多样性有三个主要的内涵,即________多样性、_________多样性和_____________多样性。

【答案】 物种 遗传 生态系统

【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是(

A. ④是细胞生命活动控制中心

B. 3)属于植物的营养组织

C. 储存在(2)中的营养物质最终来自于③的作用

D. 从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为(1 →(3)→(2

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【题目】下列四项中,正确表示了一条食物链的是:

A.阳光 B.

C.青蛙昆虫 D.阳光玉米

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读草履虫结构图回答问题:

(1)草履虫在水中旋转运动靠[]_______,食物由[]_________进入体内,进而随着[]_______流动,不能消化的食物残渣会通过[]________排出,这个过程叫__________

(2)[]_______和[]________可以将多余的______________收集并排出体外,[]_______具有遗传作用,[]_______可以将食物消化。

(3)排泄为______________,排遗为_________________。当草履虫长到一定大小时会进行__________,它游向食物是属于____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血红蛋白的特性是

A.易与氧结合,也易与氧分离

B.不易与氧结合,也不易与氧分离

C.易与氧结合,不易与氧分离

D.不易与氧结合,易与氧分离

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【题目】如图为豌豆花和果实示意图,请据图回答问题。

1)豌豆花必须经过_____,才能结出果实和种子。

2)雌蕊中的_____发育成,豌豆种子有圆滑的和皱缩的、绿粒的和黄粒的,这体现了生物多样性中_____的多样性。

3)如表为豌豆种子圆滑和皱缩这一对相对性状(Aa表示相关基因)的遗传情况,请据表回答问题。

组合

亲代

子代

圆滑×皱缩

圆滑、皱缩

圆滑×圆滑

圆滑、皱缩

皱缩×皱缩

皱缩

据组合_____可以推断这一对相对性状的显性和隐性,该组合的亲本基因组成为_____其子代圆滑种子的概率为_____

若想确定组合二中子代某一圆滑种子的基因组成,设计了如下实验,请予以完善。

步骤一:将该粒圆滑种子种植在适宜的环境中,人工授予皱缩豌豆的花粉;

步骤二:统计所得后代豌豆种子的圆滑和皱缩情况。

预测结果:a,若后代均为圆滑种子,则该粒圆滑种子基因组成为_____

b.若后代圆滑种子和皱缩种子各占一半左右,则该粒圆滑种子基因组成为_____

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【题目】蛋白质、脂肪 、糖类三类营养物质对人体具有的共同作用是

构成细胞的重要材料为生命活动提供能量

调节人体生命活动的物质储备能量

A.①③ B.②④ C.②③ D.①②

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【题目】在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题。

(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。_______

(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分? _____________________

(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。_____________________________________

(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线。

____________

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【题目】下列属于腔肠动物和扁形动物共有的主要特征的是

A.有口无肛门 B.身体成辐射对称

C.体表有刺细胞 D.背腹扁平

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