在生态系统中.当食物链逐级传递时.能量流动是( )A．每一环节都将大部分能量向下传递.自己只将10%-20%的能量用于呼吸B．每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动．只能向下传递10%-20%C．越向食物链的后端.储存的能量越多D．食物链越长.能量传递越快题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在生态系统中，当食物链逐级传递时，能量流动是（　　）

A．每一环节都将大部分能量向下传递，自己只将10%～20%的能量用于呼吸

B．每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动．只能向下传递10%～20%

C．越向食物链的后端，储存的能量越多

D．食物链越长，能量传递越快

能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，例如：第一营养级：草，固定的太阳能为1000千焦，则第三营养级最多能获得多少千焦？（40千焦）；由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．
故选：B

练习册系列答案

试吧大考卷45分钟课时作业与单元测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

（2007?成都）如图是南极食物网简图，据图回答一下问题．
（1）在生态系统中，不同生物之间由于

捕食

关系而形成的链条式联系叫做食物链．以上食物网中有多条食物链，写出其中任意一条完整的食物链

浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸

．
（2）生态系统是由非生物的物质和能量与各种生物成分紧密联系，彼此作用，构成的统一整体．因此，要构成南极海洋生态系统，如图中还缺少一种重要的生物成分是

分解者

，例如

细菌、真菌

等生物．
（3）能量流动和

物质流动

是生态系统的重要功能．当能量顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动，因此，能量在沿食物链传递过程中是逐级

递减

的．
（4）根据生态系统能量流动的规律可知，如图中数量最多的生物是

浮游植物

，数量最少的生物是

虎鲸

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

某温带草原生态系统中生活着草、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物．鼠和食草昆虫以草为食，食草昆虫又被食虫鸟和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠为食，鹰也捕食蛇、鼠和食虫鸟．
（1）请你根据题目所述食物关系用箭头把缺少的三条食物链补画完整．
（2）该图中食物链共

条．通过

食物链

和

食物网

，生态系统进行着能量流动和

物质循环流动

．能量在沿食物链各个环节的传递过程中

逐级递减

．所以该生态系统中，

草

数量最多，

鹰

数量最少．
（3）若某种自然原因导致该系统鼠类大发生，短时期内，该系统的

蛇

和

鹰

数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加，鼠类的数量也会随着

减少

，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的

自动调节能力

．
（4）该生态系统的生物部分中有一个重要成分没有画出，这种成分是

分解者

，它在生态系统中所起的作用是

细菌和真菌作为分解者参与自然界中二氧化碳等物质的物质循环

．

（5）你能根据上图说出该生态系统的组成吗？
（6）当草原被毒物质污染时，体内有毒物质含量最高的生物是

鹰

．
（7）假若人们为了一时的经济利益，大量捕杀该系统中的食虫鸟、青蛙和蛇、鹰，就会造成

食草昆虫

和

鼠

大量繁殖，毁坏森林．上述事例说明人类活动如果不按生态规律办事，就会破坏

生态系统

的平衡，造成不良后果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

在一定的空间范围内，

与

所形成的统一的整体叫做生态系统．

是最大的生态系统．在生态系统中，

和

沿着食物链和食物网流动，当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质就会通过

不断积累，最终威胁到人类自身．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图为某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后，绘制的食物网简图，请据图回答：
①在生态系统中，植物属于

．
②在农田生态系统中，鼠和昆虫之间是

关系．
③如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质，体内有毒物质积累最多的生物是

．
④当遇到连续暴雨天气，农民们常对农田进行排涝，其作用是促进

．
⑤调查中发现蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升，土壤干旱缺水造成的，因为蛙的

离不开水，且为

发育．若蛙的数量不断减少，可能导致

增多，造成农作物减产．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图所示的是某草原生态系统，请根据图回答．
（1）在这个生态系统中，属于生产者的是

，它生产的主要物质是

．
（2）若要构成一个完整的生态系统，还缺少

部分和

者．
（3）在这个食物网中，老鹰和蛇之间的关系属于

和

关系．
（4）从图中可以看出，生产者和消费者之间的关系是

的关系，这样就形成了

．
（5）在生态系统中，食物链的开始环节通常是

者，此食物网中有

条食物链，请写出最长的一条食物链：

．
（6）假如该草场的草被农药污染，由于污染物在生物体内难以

，无法

，随食物链不断积累，
最后含有毒物质最多的生物是

．
（7）当该生态系统中鹰的数量减少时，兔和鼠的数量会先

再

（增加或减少），问接导致草的数量

，但最后会达到一个新的稳定状态．这说明生态系统具有一定的自我

能力．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学