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【题目】流行性腮腺炎是一种急性呼吸道传染病,由腮腺炎病毒感染引起,主要通过空气、飞沫传播。主要症状为腮腺肿胀、疼痛,伴有发热。一旦确诊,须隔离治疗。请回答:

(1)对患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的__________________

(2)易感人群注射腮腺炎疫苗后,可获得对该病的免疫力,这种免疫类型属于____________(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。

(3)像流行性腮腺炎这一类由病毒引起的传染病,不能使用抗生素进行治疗,原因是抗生素能杀死或抑制某些致病的________,对病毒却不起作用。所以我们要养成健康的生活习惯——________用药。请你再写出一条健康的生活习惯:________________________________________

【答案】 控制传染源 特异性 细菌 合理 生活有规律

【解析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

(1)预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.因此,对患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的控制传染源
(2)非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫易感人群注射腮腺炎疫苗后,可获得对该病的免疫力,这种免疫类型属于特异性免疫
(3)因为流行性腮腺炎是由于病毒引起的,抗生素是用来杀菌的,对病毒不起任何作用,所以效果不明显所以我们要养成健康的生活习惯合理用药。生活有规律可减少疾病的发生。

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【题目】下列动物的行为中属于先天性行为的是(  )

A. 美国红雀喂金鱼 B. 猴子骑车

C. 谈虎色变 D. 大山雀喝牛奶

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【题目】人工选择所以能培育出新品种来,自然选择所以能形成新的物种,它们共同的选择基础是( )
A.生物都有很强的繁殖能力
B.生物的遗传和变异是普遍存在的
C.生物都在进行生存竞争
D.人和自然的选择力量

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【题目】正常人血糖浓度达到或超过0.16%时,则出现尿中有糖现象(糖尿),由此说明( )

A. 肾小球的滤过性能高 B. 肾小管对糖无重吸收的功能

C. 肾小球的滤过功能有限 D. 肾小管的重吸收能力有限

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【题目】目前全国死亡人数居前5位的传染病如表所示。下列对相关传染病的说法正确的是(  )

病名

发病数

死亡数

艾滋病

3551

1059

肺结核

135848

200

狂犬病

98

90

乙型肝炎

117553

65

流行性出血热

609

9

A. 都是由病原体引起的 B. 现在都可通过接种疫苗来预防

C. 发病后死亡率最高的是艾滋病 D. 发病后死亡率最低的是流行性出血热

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于生物生殖发育的叙述中,正确的是( )
A.蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态
B.青蛙的生殖发育是卵生、变态发育
C.扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖
D.嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致

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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或馒头块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2mL唾液

A

2mL唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入________________,与1号试管起________作用。

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。

(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________________________________

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【题目】农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫,开始使用时效果不错,但长期使用效果越来越差.造成这种情况最可能的原因是( )
A.该杀虫剂的药效不稳定
B.杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异
C.少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖
D.棉铃虫经过长期努力,适应了有该杀虫剂的环境

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【题目】人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于( )
A.母体血液
B.卵黄
C.胎盘
D.羊水

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