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    【题目】人和植物细胞都进行呼吸作用，其重要意义是为细胞的生命活动提供

    A. 氧气 B. 营养物质 C. 能量 D. 水

    【答案】C

    【解析】呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项属于人体的外分泌腺

    A. 肝脏 B. 垂体 C. 甲状腺 D. 胰岛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌结构示意图，据图回答。

    （1）写出细菌各部分结构和名称。
    1 2 3 4 5 6
    （2）[1]的作用是 [6]的作用是 [5]的特征说明细菌属于生物。
    （3）从细菌的结构中可以看出细胞中没有,大多数细菌只能利用现成的有机物生活，因此营养方式为和。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。

    （1）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中________（填字母）代表的生物体内有毒物质积累得最多。

    （2）写出该草原生态系统中存在的食物链：_______________________。

    （3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。

    （4）图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由于生物的遗传和变异，才使得生物界由低等到高等不断地进化发展。 （ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列微生物能酿酒，制作面包的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种可食用的蘑菇，请分析回答下列问题。

    （1）⑤是由［］中散落开来的 ， 它的功能是。
    （2）图中①是 ， ②是 ， ③是。④是蘑菇的地下部分，叫做营养菌丝，它的作用是 ， 所以蘑菇的营养方式是。
    （3）蘑菇的身体都是由构成的，它的每个细胞都具有、、细胞膜和细胞质这四个部分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，思考回答下列问题。
    资料一：研究发现，苍蝇体内能够产生两种免疫球蛋白来抵抗病菌，它们是BF64球蛋白和BD2球蛋白。
    这两种免疫球蛋白连手对敌，能把病菌完全彻底地消灭干净。因此苍蝇的抗病力极强，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的杀菌能力要比青霉素强千百倍，美国科学家试图将这两种免疫球蛋白的基因转移到哺乳动物的乳房中，以生产出“抗菌奶”。
    资料二：美国人根据苍蝇复眼的原理发明了“蝇眼”航空照相机（如右图），这种照相机一次能拍摄1 000多张高清晰照片。

    （1）资料一中，哺乳动物的乳房中移入苍蝇的免疫球蛋白基因是利用了技术；经过对进行改造，使这些动物的乳房能产生和分泌人类所需的某种物质，被称为生物反应器。
    （2）资料二中，模仿生物的某些和来发明创造各种仪器设备，这就是。请在下列生物的后面填写出模仿生物制造出来的仪器设备：
    萤火虫：；蝙蝠的回声定位：；
    乌龟的背甲：；人脑：。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）[7]与[4]相连通，把血液（填“送出或送回”）心脏．
    （2）在心脏的1、2、3、4四个腔中，充满动脉血的心腔有 ， 充满静脉血的心腔有 ．
    （3）区分动脉血与静脉血的依据是 ． 区分动脉与静脉的依据是以心脏为参照的 ．
    （4）在心脏的四个家中肌肉壁最厚的是 ．
    （5）心房与心室之间的瓣膜叫；其作用是 ．

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