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【题目】图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验图。A瓶和B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质:接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

(1)甲图中肉汤仍保鲜的是 _____瓶,而将瓶颈打断后,不久肉汤也变质,原因是 _____________________________________

(2)题中所述操作过程,实际上可以把它看成前后两个实验。这两个实验所控制的变量都是 ________________________________

(3)巴斯德根据自己的发现提出了保存酒和牛奶的_________法,为当时法国的葡萄酒和牛奶的生产解决了重大难题。

(4)巴斯德在进行上述实验之前就知道:一些当时很著名的科学家已认定细菌是自然发生的。但他还是设计了这一巧妙的实验,得出了与这些科学家完全不同的认识。由此,你对科学发现最重要的认识是__________________________________________________

【答案】 A瓶 空气中的细菌等微生物进入肉汤,并大量繁殖 细菌等微生物 巴氏消毒 不迷信权威,勇于创新

【解析】(1)甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌,A瓶是无菌的,A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处,肉汤仍然保鲜;而将其瓶颈打断后,空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质
(2)甲图中A瓶与B瓶对照,A瓶煮沸即高温灭菌,因此A瓶内无菌,而B瓶不作处理,没有高温灭菌,因此B瓶内有细菌,实验变量是细菌甲图中的A瓶虽然与空气相通但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处;将瓶颈打断,因为空气中的细菌可以进入肉汤,因此乙图的实验变量也是细菌
(3)法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是由原已存在的细菌产生的巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法
(4)巴斯德的实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的,而不是肉汤中自然产生了细菌巴斯德在进行上述实验之前就知道:一些当时很著名的科学家已认定细菌是自然发生的但他还是设计了这一巧妙的实验,得出了与这些科学家完全不同的认识由此,你对科学发现最重要的认识是不迷信权威,勇于创新

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【题目】分析转基因鼠的研制过程:

(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?__;控制这个性状的基因是什么?__

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?__

(3)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是__

A.性状 B.基因

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【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理,光照一段时间后,取AB两叶片脱色,漂洗,滴加碘液,对实验现象及解释正确的是(  )

A.叶片A中间变蓝。而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体。
B.叶片B变蓝说明光合作用的产物是淀粉
C.叶片B变蓝,说明二氧化碳是光合作用的原料。
D.叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光。

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【题目】某同学设计了如图1的多套相同的实验装置,以探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响。实验时,每套装置置于不同的光照强度下,分别记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离,并将实验结果绘制成了图2曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响)。请分析回答:

(1)图1装置中的营养液应含有多种______以满足幼苗生长发育所需。将装置置于黑暗环境中,红墨水滴向左移动,说明此时幼苗的生命活动消耗了______

(2)光照条件下,装置中的植株进行光合作用的主要器官是______,制造的有机物通过______运输到根部。

(3)图2中,在b点光照强度下,红墨水滴不移动的原因是该光照强度下______

(4)光合作用过程中,叶绿体内实现的能量转换是______。图2中,在c点光照强度下,氧气产生的速度为______毫米(用单位时间内红墨水移动的距离表示)。

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【题目】下列现象中属于条件反射的是( )
A.沸水烫手,赶快缩回
B.上课铃响,走近教室
C.强光刺眼,立即闭目
D.青梅入口,分泌唾液

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【题目】如图是猫抓老鼠的画面,据图回答:

(1)小猫长成大猫,说明生物能 。这一现象的发生离不开细胞的分裂,细胞分裂时先分裂,后分裂。下列有关细胞分裂的叙述不正确的是
①细胞分裂使细胞数目增多 ②细胞分裂时遗传物质先复制后平分
③动物细胞和植物细胞分裂过程一样 ④所有的细胞都能分裂
(2)猫的结构层次是
(3)猫生猫,鼠生鼠,说明生物具有的特性。
(4)下列哪种组织是猫和鼠不具有的是
A.上皮组织
B.输导组织
C.肌肉组织
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【题目】下图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的选项是( )

A. 甲是生产者

B. 丙不是消费者

C. 丁是分解者

D. 根据吃与被吃的关系只有1条食物链

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(1)甲图中,A表示的生理过程是作用;C表示的生理过程是作用;B表示的生理过程是作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的根毛区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的散失到大气中。
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