A. 图示生物①②③④的生长都经历了受精卵分裂、分化过程

B. 图示生物①是由保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等组成

C. 图示生物②能进行光合作用，图示生物④在生态系统中通常属于分解者

D. 图示生物③与④相比，最本质特征是没有细胞结构

①细胞壁

②细胞核

③叶绿体

④细胞膜

⑤液泡

A. ① ② ④ B. ② ③ ⑤

C. ① ③ ⑤ D. ① ④ ⑤

A. 种子植物 B. 苔藓植物

C. 藻类植物 D. 蕨类植物

【题目】如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：

（1）该生态系统的生产者是 ．
（2）该食物网有条食物链，最长的一条食物链为 ．
（3）在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是 ．
（4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是 ．

A. 口腔一喉一咽一气管一支气管一肺泡

B. 口一喉一咽一气管

C. 喉一咽一气管一支气管一肺泡

D. 鼻腔一咽一喉一气管一支气管一肺泡一支气管一肺泡

【题目】如图是几种植物，请分析并回答下列问题（填序号）

（1）具有了根茎叶的植物有 ．
（2）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 ， 但B类植物的种子没有包被．

A．脑干 B．小脑 C．脊髓 D．大脑皮层

A. 血液速度最慢 B. 管内经最细，只允许红细胞单行通过

C. 管壁非常薄，只有一层上皮细胞 D. 连通于最小的动脉与静脉之间

【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具：一截劈开的竹筒（长15Cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大
镜、两支滴管。
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如右图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是。
（2）本实验的变量是。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明
蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。
（4）本实验设计的不足之处是。

A. 利用空调调节室内的温度 B. 利用吸油烟机排放油烟

C. 利用太阳能热水器给水加热 D. 利用节水马桶冲刷厕所