A. 血小板、血细胞、血浆B. 血细胞、血浆、血小板

C. 血浆、血小板、血细胞D. 血细胞、血小板、血浆

A. 表皮 B. 保卫细胞 C. 气孔 D. 角质层

A. 前后径增大、左右径缩小,吸气

B. 前后径缩小、左右径增大,吸气

C. 前后径和左右径均增大,呼气

D. 前后径和左右径均缩小,呼气

A. 温度低，减少细菌病害

B. 温度低，植物不进行呼吸作用

C. 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

D. 温度低，有利有机物的积累

（1）从妈妈制作的步骤可知酵母菌生活需要的基本条件：________、________、________。

（2）分析上面的过程，小芳不成功的原因是________________________。

（3）小芳经过思考提出了“温度会影响酵母菌的生活吗？”的问题。根据问题她设计实验进行了如下探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大，将瓶内气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。瓶内冒出的气体是________，小芳设计的实验存在不科学的地方，请指出：________________。

A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大的共同单位是________。

（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则单独为一组的是________。（填字母）

（3）E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部________将从地球上消失。

（4）保护生物多样性的根本措施，是要保护生物的________，保护________的多样性。