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【题目】阅读下面的材料。
材料一 麻雀因啄食农作物,在20世纪50~60年代,曾与老鼠、蚊子、苍蝇被列为“四害”(后来,用蟑螂取而代之)。当时,全国轰轰烈烈地展开了“剿灭麻雀”运动,险些导致麻雀绝迹。
材料二 1860年以前,美国波士顿地区没有麻雀,当时毛毛虫猖獗,蝗虫满天飞,农作物(小麦)严重欠收。后来,当地人们专门从外地引进了麻雀,这才控制住了毛毛虫和蝗虫的危害,使当地人们免遭饥饿之灾。
(1)资料2中毛毛虫猖獗,蝗虫满天飞,原因之一是它们产卵的速度极快,发育也非常快,下图是这两种昆虫的发育过程的示意图,请据图回答:甲图所示的昆虫发育方式称为______。其一生要经过卵、________、成虫三个时期。
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(2)乙图毛毛虫发育为成虫过程中①所代表的发育时期是__。乙对农作物危害最大的是___(填序号)阶段。
(3)写出资料2所蕴含的一条食链:__。
(4)资料一、二,体现了动物在___中起着重要的作用,我们应该怎样对待有害动物?__。
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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。
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(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是____。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征①______;②_______。
(3)比较B和E两种动物,它们身体的共同特点是__________; 动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_____。
(4)图中所示的动物中,体温恒定的是______(填字母),这增强了对环境的适应能力。
(5)动物种类不同其学习能力不同,以上动物按其学习能力由弱到强的顺序排序是_____。
(6)动物与人类的关系非常密切,例如A、D、F三类动物常作为人类食物中_____ 的重要来源。
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