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【题目】如图是小肠绒毛结构示意图,请据图回答问题:
(1)[1] _________和[7] _________的管壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于_________。
(2)牛奶行至此被分解为__________,被图中[ ] _________吸收.
(3)从以上可知,3血管中流动的血的最大特点是含_________多。
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【题目】根据下图,回答有关问题。
(1)1中分泌的消化液是____________;4中分泌的消化液是__________;c分泌的是___________,经导管流入小肠,所以c属于消化道外的大消化腺。
(2)消化食物,吸收营养的主要器官是图一中的[ ] _________。营养物质中,大分子有机物只有经消化后才能被吸收利用,口腔就开始消化的营养物质是___________,胃内开始消化的营养物质是___________,全部在小肠内消化的是___________。
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【题目】生物课上,为探究食物在口腔内的消化,小红等同学设计了如下实验装置.请分析回答:
(1)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择_________________号试管置于烧杯中作为①号试管的对照,实验的变量是_________________。水浴后向试管内滴加碘液,①号试管不变蓝色.该实验得出的结论是_________________。
(2)如果要探究牙齿的咀嚼作用,应选择_________________号试管置于烧杯中作为与①号试管对照,实验的变量是_________________。
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【题目】如图为鲫鱼的外部形态,据图回答问题:
(1)鲫鱼的体型呈_____型,可有效减少水的阻力,鲫鱼体表有_____覆盖,其表面有滑滑的黏液,对身体具有_____作用。
(2)“鱼儿离不开水”,是因为鲫鱼用_____呼吸,观察鲫鱼时,用吸管将红墨水滴在鲫鱼口的前面,会发现红墨水从_____进入,从_____流出。
(3)鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳,结构[2]是_____。
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