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【题目】原本生活在同一地域的某种群,现人为地把它们分隔成A、B两个种群,如果A种群的生活环境发生变化,而B种群的生活环境保持原状,则( )
A. A种群的进化速率比B种群快
B. A种群的进化速率比B种群慢
C. 两个种群的进化速率一样
D. 两个种群都保持原水平不变
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【题目】遗传如图是镰刀型细胞贫血症(基因用 A、a 表示)和红绿色盲(色盲基因是隐性基因, 色觉正常基因是显性基因,基因只位于 X 染色体上)的遗传系谱图。请分析回答下列问题。
(1)由图可知镰刀型细胞贫血症是______(填“显性”或“隐性”)性状,1 号个体的基因型为______,6 号个体为杂合体的概率是_______%(四舍五入,保留小数点后一位)。
(2)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂导致贫血。如果 7 号个体通过输血使贫血症状消失,她与 6 号个体再生一个孩子,这个孩子与 9 号个体患病的概率_____(填“相同”或“不相同”)。
(3)3 号和 4 号个体再生一个_____(填“男孩”或“女孩”),孩子的色觉一定正常。
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【题目】下面关于拉马克“用进废退”学说的解释,正确的是( )
A. 进化是受环境影响的
B. 环境变了,生物就会相应地发生变异来对付新的环境条件
C. 生物后代之间普遍存在着微小的不定变异,利于生物生存的变异保留,不利于生存的变异被淘汰
D. 先出现变异,通过自然选择而逐渐产生适应的性状
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【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具:蚂蚁数只,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是_____。
(2)这个实验的变量是_____。
(3)如果有较多的蚂蚁在_____的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物。
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验。这种做法称为_____。
A.设置重复组 B.求平均值 C.设置对照组 D.排除无关变量
(5)请你设计一个用于记录观察结果的表格_____。
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【题目】稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自 1991 年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,2002 年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005 年达到极高水平抗性。如图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。
(注: 表示抗药性强的个体表示抗药性弱的个体)
(1)随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是______。
A.③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④
B.②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①
C.③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①
D.②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④
(2)短短十多年时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:
①稻飞虱具有很强的_____能力,能产生大量后代。
②未使用吡虫啉之前,稻飞虱的后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为_______。
③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将体内的抗性________传递给了后代,经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高。
(3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_____作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的适应性。
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【题目】一个量筒中盛有30mL的水,放进一个山楂后,量筒中水的读数为35mL,则该山楂的体积为( )
A. 10 mL B. 15 mL C. 5 mL D. 25 mL
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【题目】动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图作答:
(1)C的体表有______,D 的体表有_______,除了保护身体内部结构,还能防止体内水分蒸发。
(2)环境不同呼吸器官也不同,G 有_____辅助呼吸。
(3)根据体内是否有脊柱,可把动物 E 和________(填大写字母)分为一类,其余动物分为一类。
(4)保护生物多样性最有效的措施是________。
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