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科目: 来源:内江 题型:解答题

如图是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题.
(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的______.
(2)数一数,看看如图所示食物网中,共有______条食物链.
(3)想一想,在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于______.
(4)在该食物网中,鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于______关系.
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是______.
(6)在此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,则能量损失最多的那条食物链是______.
魔方格

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科目: 来源:苏州 题型:单选题

关于食物链的写法,以下正确的是(  )
A.阳光→草→蚱蜢→鸡B.鹰→鸡→蚱蜢→植物
C.田鼠→蛇→鹰D.植物→蚱蜢→鸡→鹰

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科目: 来源:丰南区 题型:解答题

如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有_______条食物链.
(2)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中______数量会随之增加.但是在一段时间后生态系统将会逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的______能力.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着______流动.
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在生态系统中,食物链往往不是单独存在的,上右图为一生态系统中几条食物链的关系图,请据图分析:
(1)此图中的生产者是______,初级消费者是______.蛇是______级消费者,属于第______营养级.
(2)此图中含有______条食物链,它们它们相互连接构成了______.生产者与消费者的关系是______与______.图中兔和蚱蜢两者是______关系,而蜥蜴和蚱蜢是______关系.
(3)此图中最长的一条食物链可表示为______.
(4)当蚱蜢突然减少时,蚯蚓数目的变化是______
A、迅速增加   B、缓慢增加   C、保持相对稳定   D、先增加后减少
(5)蛇增长1千克体重至少需要______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少要______千克.
魔方格

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某同学绘出的一条食物链为:鹰→雀→蜗牛→绿色植物.上述食物链存在的主要错误是(  )
A.箭头的方向不对
B.生产者应当在左侧
C.蜗牛与植物不是捕食关系
D.这些生物构成的食物链不止一条

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科目: 来源:不详 题型:解答题

某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶模拟简单的池塘生态系统,该生态瓶中有水、沙土、小球藻、虾、水蚤、小鱼、河蚌.它们的取食关系是:水蚤以小球藻为食,小虾以水蚤为食,鱼可食小虾和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
(1)该生态系统的能量流动是从小球藻通过______作用固定太阳能开始.
(2)根据以上取食关系,请写出该生态系统中最长的一条食物链:______.
(3)为进行生态系统稳定性的探究实验,该兴趣小组的同学进一步设计了如下四个生态瓶(瓶中各种生物的数量、大小和生活状态基本一致):
编号 外界环境 生物成分 非生物成分
甲瓶 黑暗 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
乙瓶 阳光 虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
丙瓶 阳光 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
丁瓶 阳光 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5瓶水
①从理论上分析,四个生态瓶中动植物生存时间最长,生态系统最稳定的是______瓶.
②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时,丙瓶和______瓶可作为一组对照实验.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

某草原上生活着鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角、雌鹿无角.通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),即有角的雄性在一起活动,没有角的雌鹿在一起活动.有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象即:一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险.
运用所学知识,回答下列问题:
(1)在草原上,兔和鹿的关系是______,根据材料中提供的信息,写出一条完整的食物链______.
(2)某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下三组模拟实验,以检验“鹿角效应”假说是否成立:
①甲组:同时向流水池中抛出两个相同项圈;
②乙组:同时向流水池中抛出两个相同棍棒;
③丙组:同时向流水池中抛出一个项圈和一个棍棒.
记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间.若丙组平均时间______ (填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说,本实验中项圈或棍棒模拟的是该草原上的______.
上述实验中,测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离______(填“相同”或“不同”).

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科目: 来源:辽宁省期中题 题型:填空题

某湖泊生态系统中,湖水中DDT 的浓度为0.00005ppm(注:DDT降解极慢),检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT ,结果如下表:
受检生物
A
B
C
D
E
DDT 的浓度(ppm)
0.005
5.0
0.5
75.5
0.04
请根据所学的生态系统的知识,用箭头把这些生物组成的食物链正确表示出来:___________________。

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科目: 来源:专项题 题型:读图填空题

下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于_______,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
(2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→_____蛇→_____。
(3)图中各条_______相互交错构成食物网。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

美国亚利桑那州草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等,1905年前黑尾鹿数量始终保持在4000头左右。为提高鹿群数量,人们从1907年开始捕杀美洲狮和狼,曾使黑尾鹿数量达到10000头左右。但最终还是导致黑尾鹿数量锐减、草原退化。其原因是
[     ]
A.草原的气候条件发生变化
B.草原的食物链和食物网遭到破坏
C.气候适宜,牧草生长过快
D.鹿的数量太多,人类把它们捕杀了

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同步练习册答案