【题目】某校为了加强和改进学校体育工作,切实提高学生体质健康水平,决定开展“阳光体育”活动,现对全校学生感兴趣的球类项目(表示足球,表示篮球,表示排球,表示羽毛球,表示乒乓球)进行问卷调查,学生可根据自己的喜好选修一门,张老师对某班全班同学的选课情况进行统计后,制成了两幅不完整的统计图(部分信息未给出).
(1)求该班级学生的总人数;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有学生1500名,请估计有多少人选修足球?
【答案】(1)50人;(2)见解析;(3)600人
【解析】
(1) 根据喜欢篮球的人数除以喜欢篮球的人数所占的百分比,可得到答案.
(2) 根据全班人数乘以C类百分比,可得C类的人数,,根据有理数的加减,可得A类的人数,可得到答案.
(3)全校人数乘以喜欢足球人数所占百分比,可得到答案.
(1)由统计图可知对篮球感兴趣的人数是8人,所占的比例是16%,
所以该班级学生的总人数:(人).
(2)由(1)知道,该班级学生总人数是50人,
∴的人数:(人),
∴的人数:(人),
因此的人数:(人),
所占的百分比:,
所占的百分比:,
完整的统计图如下:
(3)根据(2)可知,足球所占比例为,由样本估计总体可得,该校1500名学生中选择足球的有:
(人),
因此,估计有600人选修足球.
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【题目】如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=(m≠0)的图象交于点A、B,与y轴交于点C.过点A作AD⊥x轴于点D,AD=2,∠CAD=45°,连接CD,已知△ADC的面积等于6.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)若点E是点C关于x轴的对称点,求△ABE的面积.
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【题目】下表是小安填写的数学实践活动报告的部分内容
题 目 | 测量铁塔顶端到地面的高度 | |
测量目标示意图 | ||
相关数据 | CD=20m,ɑ=45°,β=52° |
求铁塔的高度FE(结果精确到1米)(参考数据:sin52°≈0.79, cos52°≈0.62,tan52°≈1.28)
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx﹣3过A(1,0),B(﹣3,0),直线AD交抛物线于点D,点D的横坐标为﹣2,点P(m,n)是线段AD上的动点.
(1)求直线AD及抛物线的解析式;
(2)过点P的直线垂直于x轴,交抛物线于点Q,求线段PQ的长度l与m的关系式,m为何值时,PQ最长?
(3)在平面内是否存在整点(横、纵坐标都为整数)R,使得P,Q,D,R为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点R的坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】如图①所示,已知正方形ABCD和正方形AEFG,连接DG,BE.
(1)发现:当正方形AEFG绕点A旋转,如图②所示.
①线段DG与BE之间的数量关系是 ;
②直线DG与直线BE之间的位置关系是 ;
(2)探究:如图③所示,若四边形ABCD与四边形AEFG都为矩形,且AD=2AB,AG=2AE时,上述结论是否成立,并说明理由.
(3)应用:在(2)的情况下,连接BG、DE,若AE=1,AB=2,求BG2+DE2的值(直接写出结果).
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【题目】如图,已知和均为的等边三角形,点为的中点,过点与平行的直线交射线于点.
(1)当,,三点在同一直线上时(如图1),求证:为中点;
(2)将图1中的绕点旋转,当,,三点在同一直线上时(如图2),求证:为等边三角形;
(3)将图2中绕点继续顺时针旋转多少度时,点恰好第一次位于线段中点,试作出图形并直接写出绕点继续旋转的度数.
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【题目】如图,已知直线y=x﹣3与双曲线y=(k>0)交于A、B两点,点A的纵坐标为1.
(1)求点B的坐标;
(2)直接写出当x在什么范围内时,代数式x2﹣3x的值小于k的值;
(3)点C(2,m)是直线AB上一点,点D(n,4)是双曲线y=上一点,将△OCD沿射线BA方向平移,得到△O′C′D′.若点O的对应点O′落在双曲线y=上,求点D的对应点D′的坐标.
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【题目】(题文)如图,在矩形ABCD中,点E是AD上的一个动点,连接BE,作点A关于BE的对称点F,且点F落在矩形ABCD的内部,连结AF,BF,EF,过点F作GF⊥AF交AD于点G,设 =n.
(1)求证:AE=GE;
(2)当点F落在AC上时,用含n的代数式表示的值;
(3)若AD=4AB,且以点F,C,G为顶点的三角形是直角三角形,求n的值.
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【题目】平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点, 如果添加一个条件使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能是( )
A. AE=CF B. BE=FD C. BF=DE D. ∠1=∠2
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