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    若x2+2pxy+4y2是完全平方式，则p等于（　　）
    A、1B、±2C、±4D、±1
    考点：完全平方式
    专题：计算题
    分析：利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出p的值．
    解答：解：∵x2+2pxy+4y2是完全平方式，
    ∴p=±2，
    故选B．
    点评：此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=-2x2向右平移一个单位，再向上平移2个单位后，抛物线的表达式为（　　）
    A、y=-2（x-1）2+2
    B、y=-2（x-1）2-2
    C、y=-2（x+1）2+2
    D、y=-2（x+1）2-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-2x2-5x+3的图象与y轴的交点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ⊙O中，OD⊥AB于C，AE过点O，连接EC，若AB=8，CD=2，则EC长度为（　　）
    A、2
    		5
    B、8
    C、2
    		10
    D、2
    		13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线的顶点坐标是（8，9），且过点（0，1），求该抛物线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOC=∠BOD=α（0°＜α＜180°）
    （1）如图1，若α=90°
    ①写出图中一组相等的角（除直角外）
     
    ，理由是
     

    ②试猜想∠COD和∠AOB在数量上是相等、互余、还是互补的关系，并说明理由；
    （2）如图2，∠COD+∠AOB和∠AOC满足的等量关系是
     
    ；当α=
     
    °，∠COD和∠AOB互余．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用一根长50厘米的铁丝，把它弯成一个矩形框，设矩形框的一边长为x厘米，面积为y平方厘米，写出y关于x的函数解析式：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次根式
    		1+2x
    有意义，则x的取值范围为（　　）
    A、x≥-
    1
    2
    B、x≤-
    1
    2
    C、x≥
    1
    2
    D、x≤
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列变形中，正确的是（　　）
    A、若5x-6=7，则5x-7=-6
    B、若-
    1
    3
    x=1，则x=-3
    C、若
    x-1
    2
    =1    ，则x-1=1
    D、若-3x=5，则x=-
    3
    5

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