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    （-3x3y）•（-x4）•（-y3）=
     
    ．
    考点：单项式乘单项式
    专题：
    分析：首先确定积的符号，进而利用单项式乘以单项式运算法则求出即可．
    解答：解：（-3x3y）•（-x4）•（-y3）
    =3x3y×x4×y3
    =3x7y4．
    故答案为：3x7y4．
    点评：此题主要考查了单项式乘单项式，正确掌握运算法则是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一块直角三角形的直角顶点放在C（1，
    1
    2
    ）处，两直角边分别与x，y轴平行，两个顶点A，B恰好是直线y=kx+b与双曲线y=
    m
    x
    （m＞0）的交点，且AC=3
    1
    2
    ；
    （1）直接写出点A的坐标；
    （2）求直线和双曲线的表达式；
    （3）设双曲线y=
    m
    x
    （m＞0）在A，B之间的图象部分为L，让一把三角尺的直角顶点P在L上滑动，两直角边始终与坐标轴平行，且与线段AB交于M，N两点，请探究是否存在点P使得MN=
    1
    2
    AB？若存在求出点的坐标，若不存在说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平面直角坐标系中，点A（2，9），B（2，3），C（3，2），D（9，2）在⊙P上，Q是⊙P上的一个动点．
    （1）点P坐标为
     
    ；
    （2）Q点在圆上坐标为
     
    时，△ABQ是直角三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M（2，5）关于直线y=1的对称点为N，则N点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB⊥BD，CD⊥BD．
    （1）若AB=9，CD=4，BD=10，请问在BD上是否存在P点，使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似？若存在，求BP的长；若不存在，请说明理由；
    （2）若AB=9，CD=4，BD=15，请问在BD上存在多少个P点，使以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似？并求BP的长；
    （3）若AB=m，CD=n，BD=l，请问m，n，l满足什么关系时，存在以P、A、B三点为顶点的三角形与以P、C、D三点为顶点的三角形相似的一个P点？两个P点？三个P点？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于概率的说法，正确的是（　　）
    A、天气预报说明天下雨的概率是50%，所以明天将有一半的时间在下雨
    B、某彩票中奖的概率是1%，买100张彩票一定会中奖
    C、做投掷硬币试验时，每多投掷一次，正面朝上的频率就更接近于
    1
    2
    D、在同一年出生的367名学生中，至少有两人的生日是同一天

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：已知A=4a2+5b，B=3a2-2b，求2A-B的值，其中a=-2，b=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是边长为2的等边三角形．取BC边中点E，作ED∥AB，EF∥AC，得到四边形EDAF，它的面积记作S1；取BE中点E1，作E1D1∥FB，E1F1∥EF，得到四边形E1D1FF1，它的面积记作S2．照此规律作下去，则S2012=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数a与b互为相反数，且|a-b|=2，求代数式
    a2+ab+1
    a+25ab+b
    的值．

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