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    已知m2+n2-2m-4n+5=0，则mn的平方根为
     
    ．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方,平方根
    专题：计算题
    分析：原式利用完全平方公式变形后，利用非负数的性质求出m与n的值，即可确定出mn的平方根．
    解答：解：已知等式m2+n2-2m-4n+5=0，变形得：（m-1）2+（n-2）2=0，
    可得m-1=0，n-2=0，
    解得：m=1，n=2，
    则mn的平方根为±
    		2
    ．
    故答案为：±
    		2
    点评：此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    计算：
    （1）（-7）×6=
     
    ；        
    （2）（-
    3
    10
    ）×（-
    10
    3
    ）=
     
    ；
    （3）4×（-3）2=
     
    ；       
    （4）（-1）÷
    5
    7
    ×
    7
    5
    =
     
    ．

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    已知：数a，b，c 在数轴上的对应点如图，化简|a+b|-|-3c|-|c-a|的值是（　　）
    A、-b-4c
    B、b+4c
    C、-b+2c
    D、2a+b-4c

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    用四舍五入法得到的近似数0.0210有
     
    个有效数字．

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    已知∠AOB=60°，∠BOC=20°，OE、OF分别为∠AOB、∠BOC的角平分线，则∠EOF=
     
    ．

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    初二四班的男生和女生为学校整理图书，已知女生整理200本图书与男生整理300本图书所用的时间相同，且女生平均每分钟比男生少整理10本，求女生平均每分钟整理图书多少本？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    M、N是⊙O上两点，已知OM=4cm，那么一定有（　　）
    A、MN＞8cm
    B、MN=8cm
    C、MN＜8cm
    D、MN≤8cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式．
    （1）（2a+b）（a-b）-3a（a-b）；
    （2）a2b（a-b）-6ab（b-a）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰△ABC中，AB=AC=5，BC=6，AD是BC边上的高线，M是AD上的动点，E是AB上的一动点，求EM+BM的最小值．

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