练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    9．一个长方体长是4.2×102cm，宽是2.5×102cm，高是3.2×103cm，求它的体积．

    分析 根据长方体的体积公式，可得单项式的乘法，根据单项式与单项式相乘，把他们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可．

    解答 解：由题意，得
    （4.2×102）×（2.5×102）×（3.2×103）
    =4.2×2.5×3.2×102+2+3
    =33.6×107
    =3.36×108cm3，
    答：它的体积是3.36×108cm3．

    点评 本题考查了单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．点A、B、C在同一条直线上，AB=6cm，BC=2cm，点M是线段AC的中点，求AM的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．以直角三角形的三边为斜边向形外作等腰直角三角形（如图），探究S1+S2+S3的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．已知x2-x=2，则x3-3x2=-4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列各式一定是二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{x-1}$B．$\sqrt{-3}$C．$\sqrt{4}$D．$\sqrt{2}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．光明中学学生步行到距学校10km的风景区旅游，学生队伍的速度是4km/h，学生队伍出发1h后，通讯员发现学生忘了带做游戏用的道具，通讯员骑自行车以12km/h的速度追赶学生队伍．通讯员追上学生队伍用了多长时间？追上学生队伍时，距离风景区还有多远？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．说出下列各式的意义．
    （1）$\frac{2x+3}{a}$
    （2）6（8-a）
    （3）（3x-2y）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．操作实践
    （1）操作1：将矩形ABCD沿对角线AC折叠（如图1），猜想重叠部分是什么图形？并验证你的猜想．连结BE与AC有什么位置关系？
    （2）操作2：折叠矩形ABCD，让点B落在对角线AC上（如图2），若AD=4，AB=3，请求出线段CE的长度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，已知点P是⊙O外一点，PO交圆O于点C，OC=2，AB⊥OC，劣弧AB的度数为120°，连接PB．
    （1）求证：OC=BC；
    （2）当PB的长是多少时，PB是⊙O的切线？写出证明过程．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案