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【题目】如图是二次函数的图象过点(1,0),其对称轴为,下列结论:①;②;③;④此二次函数的最大值是,其中结论正确的是(

A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③④

【答案】C

【解析】

由抛物线的开口方向判断a0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.

解:∵抛物线开口向下,
a0
∵抛物线的对称轴为直线x=-=10
b0
∵抛物线与y轴的交点在x轴上方,
c0
abc0,故①错误;

∵抛物线的对称轴为直线x=-=1

2a=-b,即2a+b=0,故②正确;

∵抛物线的对称轴是x=1,与x轴的一个交点是(-10),
∴抛物线与x轴的另个交点是(30),
∴当x=1时,此二次函数的最大值是y=,故④正确

.∴当x=2时,y>0
y=,故③错误;

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察与思考:阅读下列材料,并解决后面的问题.

在锐角△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是abc,过AADBCD(如图1),则sinBsinC,即ADcsinBADbsinC,于是csinBbsinC,即.同理有:,所以=,即:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.在锐角三角形中,若已知三个元素(至少有一条边),运用上述结论和有关定理就可以求出其余三个未知元素.根据上述材料,完成下列各题.

(1)如图2,△ABC中,∠B45°,∠C75°BC60,则∠A_____AC_____

(2)如图3,一货轮在C处测得灯塔A在货轮的北偏西30°的方向上,随后货轮以60海里/时的速度按北偏东30°的方向航行,半小时后到达B处,此时又测得灯塔A在货轮的北偏西75°的方向上(如图3),求此时货轮距灯塔A的距离AB

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1是小区常见的漫步机,当人踩在踏板上,握住扶手,像走路一样抬腿,就会带动踏板连杆绕轴旋转.如图2,从侧面看,踏板静止DE上的线段AB重合,测得BE长为0.21m,当踏板连杆绕着A旋转到AC处时,测得∠CAB42°,点C到地面的距离CF长为0.52m,当踏板连杆绕着点A旋转到AG处∠GAB30°时,求点G距离地面的高度GH的长.(精确到0.1m,参考数据:sin42°≈0.67cos42°≈0.74tan42°≈0.90

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【题目】李珊一家准备假期游览华山(H)、秦始皇兵马俑(T)、大雁塔(G)三个景区,他用摸牌的方式确定游览顺序:如图,将代表三个景区的图片贴在背面完全相同的三张卡片上,将三张卡片背面向上洗匀后摸出一张(不再放回)作为最先游览的景区,再从剩下的两张卡片中摸出一张,作为游览的第二个景区,余下的一张代表最后游览的景区,比如:他先摸出T,再摸出G,则表示游览顺序为“TGH”,即“秦始皇兵马俑﹣大雁塔﹣华山”.

1)求李珊一家最先游览的景区是大雁塔的概率;

2)请用画树状图或列表的方法表示出所有可能的游览顺序,并求出李珊一家恰好按:“大雁塔﹣华山﹣秦始皇兵马俑”顺序游览的概率.

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【题目】等腰三角形ABC中,AB=ACDE分别是ACAB上两点,连结BDCEBD=CE,且BC>BD∠A=48°∠BCE=36°,则∠ADB的度数等于________.

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【题目】为了让更多的失学儿童重返校园,某社区组织献爱心手拉手捐款活动. 对社区部分捐款户数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图(图中信息不完整). 已知AB两组捐款户数的比为1 : 5.请结合图中相关数据回答下列问题.

请结合以上信息解答下列问题.

(1) A组捐款户数为 ,本次调查样本的容量是

(2) C组捐款户数为 ,请补全捐款户数直方图

(3) 若该社区有500户住户,请根据以上信息估计,全社区捐款不少于300元的户数是多少?

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【题目】某校九年级开展征文活动,征文主题只能从爱国”“敬业”“诚信”“友善四个主题选择一个,九年级每名学生按要求都上交了一份征文,学校为了解选择各种征文主题的学生人数,随机抽取了部分征文进行了调查,根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

(1)求共抽取了多少名学生的征文;

(2)将上面的条形统计图补充完整;

(3)在扇形统计图中,选择爱国主题所对应的圆心角是多少;

(4)如果该校九年级共有1200名学生,请估计选择以友善为主题的九年级学生有多少名.

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【题目】如图,EF是平行四边形ABCD对角线BD上的两点,DE=EF=BF,连接CE并延长交AD于点G,连接CF并延长交AB于点H,连接CH,设CDG的面积为S1CHG的面积为S2,则S1S2的关系正确的是( )

A. B. C. D.

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【题目】如图,已知△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线,交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.

(1)求证:BD=CD;(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.

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