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    已知分式的值为﹣2，那么x的值为           


    0．

    【考点】分式的值．

    【分析】根据题意列出方程求解即可．

    【解答】解：∵的值为﹣2，

    ∴=﹣2，解得x=0．

    故答案为：0．

    【点评】本题主要考查了分式的值，解题的关键是正确的列出方程．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.

    （1）求证：AF=DC；

    （2）若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若多项式2x2﹣3x+1的值是6，则6x2﹣9x+5的值是（　　）

    　 A． 18 B． 16 C． 15 D． 20

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某工厂生产某种工件，计划平均每天生产200个，由于各种原因实际每天生产与计划量相比有出入，下表是该厂某星期的生产情况（超产为正、减产为负，单位：个）

    星期 一 二 三 四 五 六 日

    增减 +4 ﹣2 ﹣3 +15 ﹣12 +21 ﹣14

    （1）根据记录可知前3天共生产　599　个；

    （2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产　35　个；

    （3）该厂实行计件工资制，每个工件60元，超额完成任务部分每个工件奖15元，少生产一个扣15元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同．设原计划平均每天生产x台机器，根据题意，下面所列方程正确的是(     )

    A．=     B．=    C．=     D．=

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数学兴趣小组想测量一棵树的高度，在阳光下，一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米．同时另一名同学测量一棵树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教学楼的墙壁上（如图），其影长为1.2米，落在地面上的影长为2.4米，则树高为_____________米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一只不透明的口袋里装有2个红球，4个黄球和m个白球，每个球除颜色外都相同，将球摇匀，从中摸出1个球，若从中摸到白球的概率为．

    （1）求白球的个数；

    （2）小明说：“口袋中共有三种颜色的球，所以从袋中任意摸出一球，摸到红球、白球或黄球的概率都是”．请你判断小明的说法正确吗？为什么？

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    的算术平方根是     ．

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    如图，⊙O是△ABC的外接圆，半径为4，直线l与⊙O相切，切点为P，l∥BC，l与BC间的距离为7．

    （1）仅用无刻度的直尺，画出一条弦，使这条弦将△ABC分成面积相等的两个部分；

    （2）求弦BC的长．

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