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    如图，在□ABCD中，∠D、∠C的度数之比是2：1，则∠A等于（    ）

     A.60°              B.45°             C.30°             D.75°


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC 中，，，D为BC边延长线上一点，BM平分，E为射线BM上一点．

    （1）如图1，连接CE，

    ①若CE∥AB，求的度数；

    ②若CE平分，求的度数．

    （2）若直线CE垂直于△ABC的一边，请直接写出∠BEC的度数．

    25题图1                                 25题备用图

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y=ax2+bx+c（a,b,c为常数,且a≠0）中的x与y的部分对应值如下表：

    ①ac＜0；②当x＞1时，y的值随x值的增大而减小；③x=2是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一个根；

    ④当﹣1＜x＜2时，ax2+（b﹣1）x+c＞0．上述结论中正确的有　 　个．(         )

      A.1                       B.2                        C.3                         D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     矩形的两条对角线的夹角为600，较短的边长为12cm，则对角线的长为      cm.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     在平行四边形、矩形、菱形、正方形中是轴对称图形的有（    ）个

     A.1              B.2              C.3              D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下表是某校九年级（1）班20名学生某次数学测验的成绩统计表：

    成绩（分）

    60

    70

    80

    90

    100

    人数（人）

    1

    5

    x

    y

    2

    （1）若这20名学生的平均分是84分，求x和y的值；

    （2）这20名学生的本次测验成绩的众数和中位数分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用配方法解一元二次方程x2﹣4x+3=0时可配方得（　　）

    A．（x﹣2）2=7   B．（x﹣2）2=1    C．（x+2）2=1     D．（x+2）2=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：

                  

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