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二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,且a≠0)中的x与y的部分对应值如下表:

①ac<0;②当x>1时,y的值随x值的增大而减小;③x=2是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一个根;

④当﹣1<x<2时,ax2+(b﹣1)x+c>0.上述结论中正确的有   个.(         )

  A.1                       B.2                        C.3                         D.4


D【解答】解:将(﹣1,﹣1),(0,2)(2,2)代入函数解析时,得,解得

故函数解析式为y=﹣x2+2x+2,

(1)ac=﹣1×2=﹣2<0,故(1)正确;

(2)y=﹣x2+2x+2=﹣(x﹣1)2+3,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,故(2)正确;

(3)﹣x2+x+2=0,解得x=﹣1,x=2,故(3)正确;

(4)当﹣1<x<2时,y=ax2+(b﹣1)x+c的图象位于x轴上方,故(4)正确;故答案为:D.


练习册系列答案
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用下列各组数据作为长度的三条线段能组成三角形的是(        )

A.4,5,6   B.5,6,11        C.3,3,8          D.2,7,4

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如图①:MA1∥NA2,图②:MA1∥NA3,图③:MA1∥NA4,图④:MA1∥NA5,…,

则第n个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An+1       °(用含n的代数式表示).

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如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,点P从点A出发沿AD向点D匀速运动,速度是1cm/s,过点P作PE∥AC交DC于点E.同时,点Q从点C出发沿CB方向,在射线CB上匀速运动,速度是2cm/s,连接PQ,QE,PQ与AC交与点F,设运动时间为t(s)(0<t<8).

(1)当t为何值时,四边形PFCE是平行四边形;

(2)设△PQE的面积为s(cm2),求s与t之间的函数关系式;

(3)是否存在某一时刻t,使得△PQE的面积为矩形ABCD面积的

(4)是否存在某一时刻t,使得点E在线段PQ的垂直平分线上.

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已知点A在半径为3的⊙O内,OA等于1,点B是⊙O上一点,连接AB,当∠OBA取最大值时,AB的长度为             

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如图,已知点A,B在半径为1的⊙O上,∠AOB=60°,延长OB至C,过点C作直线OA的垂线记为l,则下列说法正确的是(     )

  A.当BC等于0.5时,l与⊙O相离             B.当BC等于2时,l与⊙O相切

  C.当BC等于1时,l与⊙O相交               D.当BC不为1时,l与⊙O不相切

                      

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如图,在平行四边形ABCD中,对角线BD=12cm,AC=16cm,AC,BD相交于点O,若E,F是AC上两动点,分别从A,C两点以相同的速度向C、A运动,其速度为0.5cm/s.

(1)证明:当E在AO上运动,F在CO上运动,且E与F不重合时,四边形DEBF是平行四边形;

(2)点 E,F在AC上运动过程中,以D、E、B、F为顶点的四边形是否可能为矩形?如能,求出此时的运动时间t的值;如不能,请说明理由.

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如图,在□ABCD中,∠D、∠C的度数之比是2:1,则∠A等于(    )

 A.60°              B.45°             C.30°             D.75°

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某校初三对某班最近一次数学测验成绩(得分取整数)进行统计分析,将所有成绩由低到高分成五组,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请结合直方图提供的信息,回答下列问题:

(1)该班共有        名同学参加这次测验;

(2)这次测验成绩的中位数落在第                  

组内;

(3)若该校一共有800名初三学生参加这次测验,成绩

80分以上(不含80分)为优秀,估计该校这次数学测验

的优秀人数是多少人?

 


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