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    20．填空：x2-2x-3=（x-1）2-4．

    分析 原式利用完全平方公式化简即可得到结果．

    解答 解：x2-2x-3=（x-1）2-4．
    故答案是：4．

    点评 此题考查了配方法的应用，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．计算．
    （1）（$\sqrt{45}$+$\sqrt{18}$）-（$\sqrt{8}$-$\sqrt{125}$）
    （2）（3$\sqrt{48}$-2$\sqrt{27}$）÷$\sqrt{6}$-$\frac{1}{2}$$\sqrt{32}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．小红任意买一张电影票，这张电影票的座位号是下列情况，其中可能性较大的是（　　）
    A．座位号是奇数B．座位号是1，11，21
    C．座位号是10的倍数D．座位号是8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列调查适合用普查的是（　　）
    A．长江中现有鱼的种类B．某品牌灯泡的使用寿命
    C．全校学生最喜爱的体育项目D．一批食品中防腐剂的含量

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．经跟踪调查，小明平均每天用于学习、睡眠、参加班级或文体活动、其它的时间如下：
    项目学习睡眠活动其它合计
    时间（h）894324
    （1）画条形统计图表示表中的信息；
    （2）画扇形统计图表示表中的信息．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．为打造阜宁老大桥西侧射阳河风光带，现有一段长为350米的河边道路整治任务由A、B两个工程队先后接力完成．A工程队每天整治15米，B工程队每天整治10米，共用时30天．
    （1）根据题意，甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下：

    根据甲、乙两名同学所列的方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义，然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组：
    甲：x表示表示A工程队工作的天数，y表示B工程队工作的天数；
    乙：x表示x表示A工程队整治的河道长度，y表示y表示B工程队整治的河道长度；
    （2）求A、B两工程队分别整治河道多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知关于x的方程（m-1）x2-2mx+m=0有两个不相等的实数根x1、x2．
    （1）求m的取值范围；
    （2）若（x1-x2）2=3，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，点P是抛物线y=x2在第一象限内的一个点，点A的坐标是（3，0）．
    （1）令点P的坐标为（x，y），求△POA的面积S （用含y的式子表示）．
    （2）S是y的什么函数？
    （3）S是x的什么函数？
    （4）当S=6时，求点P的坐标．
    （5）当PO=PA时，试求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．不解方程，判断所给方程：①x2+2x+3=0；②x2+4=0；③x2+x-2=0中；④2x2-px-a=0（p为常数）中，有实数根的方程有（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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