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如图,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有n(n>2)个三角形,则需要
 
根火柴棍.
考点:规律型:图形的变化类
专题:
分析:对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
解答:解:因为第一个三角形需要三根火柴棍,再每增加一个三角形就增加2根火柴棒,所以有n个三角形,则需要2n+1根火柴棍.
故答案为:2n+1.
点评:考查了图形的变化类问题,主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
12
×
6
18
+(1+
3
)(1-
3
)

(2)
18
-
1
2
÷2-1+
1
2
+1
-(
2
-1)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下面的变形规律,解答下列问题.
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
4×5
=
1
4
-
1
5

(1)若n为正整数,猜想 
1
n(n+1)
=
 

(2)根据上面的结论计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2013×2014

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a,b,x,y为实数,且
x+2
+
y-3
=
2012-a-b
a+b-2012
,试求
3x+y
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:[(a+6)6-3(a+b)5+4(-a-b)4-8(-b-a)3]÷(a+b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、0.4的算术平方根是0.2
B、16的平方根是4
C、
64
的立方根是4
D、(-2)3的立方根是-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列移项中,正确的是(  )
A、6x+5=7x+2,移项得6x-7x=2+5
B、7y-21=6y+13,移项得7y+6y=13+21
C、18x-40=7x+40,移项得18x-7x=40+40
D、-24a+18a=-20a-11,移项得24a+20a+18a=11

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上两点A、B分别表示有理数-2和5,我们用|AB|来表示A、B两点之间的距离.
(1)直接写出|AB|的值;
 

(2)若数轴上一点C表示有理数m,则|AC|的值是
 

(3)若数轴上存在一点D是AB中点,又存在一点E距离B点5个单位长度,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简
(1)
a
a-b
÷
a2
a2-2ab+b2
        
(2)
a
a-1
÷
a2-a
a2-1
-
1
a-1

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