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已知函数数学公式
(1)求自变量x的取值范围;(2)当x=1时的函数值.

解:(1)根据题意得:
解得x<5;
(2)把x=1代入解析式可得:y=+=2-1=1;
答:自变量x的取值范围是x<5,当x=1时的函数值是1.
分析:(1)根据二次根式有意义的条件就是被开方数大于或等于0,分式有意义的条件是分母不为0;分析原函数式可得关系式,解可得答案;
(2)将x=1代入函数式计算可得函数值.
点评:函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•宿迁)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线l1:y=
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x与直线l2:y=-x+6相交于点M,直线l2与x轴相交于点N.
(1)求M,N的坐标.
(2)矩形ABCD中,已知AB=1,BC=2,边AB在x轴上,矩形ABCD沿x轴自左向右以每秒1个单位长度的速度移动,设矩形ABCD与△OMN的重叠部分的面积为S,移动的时间为t(从点B与点O重合时开始计时,到点A与点N重合时计时开始结束).直接写出S与自变量t之间的函数关系式(不需要给出解答过程).
(3)在(2)的条件下,当t为何值时,S的值最大?并求出最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•高要市二模)已知:如图,抛物线经过点O、A、B三点,四边形OABC是直角梯形,其中点A在x轴上,点C在y轴上,BC∥OA,A(12,0)、B(4,8).
(1)求抛物线所对应的函数关系式;
(2)D为OA的中点,动点P自A点出发沿A→B→C→O的路线移动,若线段PD将梯形OABC的面积分成1﹕3两部分,求此时P点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•拱墅区二模)如图,已知梯形ABCD的下底边长AB=8cm,上底边长DC=1cm,O为AB的中点,梯形的高DO=4cm.动点P自A点出发,在AB上匀速运行,动点Q自点B出发,沿B→C→D→A匀速运行,速度均为每秒1个单位,当其中一个动点到达终点时,另一动点也同时停止运动.设点P运动t(秒)时,△OPQ的面积为S(不能构成△OPQ的动点除外).
(1)求S随t变化的函数关系式及t的取值范围;
(2)当t为何值时S的值最大?说明理由.

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科目:初中数学 来源:福建省厦门市思明区2012届九年级质量检查数学试题 题型:044

在平面直角坐标系中,已知函数y1=2x和函数y2=-x+6,不论x取何值,y0都取y1与y2二者之中的较小值.

(1)求y0关于x的函数关系式;

(2)现有二次函数y=x2-8x+c,若函数y0和y都随着x的增大而减小,求自变

量x的取值范围;

(3)在(2)的结论下,若函数y0和y的图象有且只有一个公共点,求c的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建厦门思明区九年级质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

在平面直角坐标系中,已知函数和函数,不论取何值,都取二者之中的较小值.

1.求关于的函数关系式

2.现有二次函数,若函数都随着的增大而减小,求自变

的取值范围

3.在(2)的结论下,若函数的图象有且只有一个公共点,求的取值范围.

 

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