【题目】新学期开学,两摞规格相同准备发放的数学课本整齐地叠放在讲台上,请根据图中所给的数据信息,解答下列问题:
(1)一本数学课本的高度是多少厘米?
(2)讲台的高度是多少厘米?
(3)请写出整齐叠放在桌面上的x本数学课本距离地面的高度的代数式(用含有x的代数式表示);
(4)若桌面上有56本同样的数学课本,整齐叠放成一摞,从中取走18本后,求余下的数学课本距离地面的高度.
【答案】(1)一本数学课本的高度是0.5厘米;(2)讲台的高度是85厘米;(3) (85+0.5x)厘米;(4)余下的数学课本距离地面的高度是104厘米.
【解析】
(1)根据图形可以求得一本数学课本的高度;
(2)根据图形可以求得讲台的高度;
(3)根据图形可以用代数式表示出整齐叠放在桌面上的x本数学课本距离地面的高度;
(4)根据题意可以求得余下的数学课本距离地面的高度.
(1)由题意可得,
一本数学课本的高度是:(88-86.5)÷3=1.5÷3=0.5(厘米),
答:一本数学课本的高度是0.5厘米;
(2)讲台的高度是:86.5-3×0.5=86.5-1.5=85(厘米),
即讲台的高度是85厘米;
(3)整齐叠放在桌面上的x本数学课本距离地面的高度是:(85+0.5x)厘米;
(4)余下的数学课本距离地面的高度:85+(56-18)×0.5=85+38×0.5=85+19=104(厘米),
即余下的数学课本距离地面的高度是104厘米.
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【题目】如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y= (k2≠0)相交于A(-1,2),B(2,m)两点,与y轴相交于点C.
(1)求k1、k2、m的值;
(2)若点D与点C关于x轴对称,求△ABD的面积;
(3)若M(x1,y1)、N(x2、y2)是反比例函数y=图象上的两点,且x1<x2时,y1>y2,指出点M、N各位于坐标系的哪个象限,并简要说明理由.
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【题目】如图,已知直线l上两点A、B(点A在点B左边),且AB=10cm,在直线l上增加两点C、D(点C在点D左边),作线段AD点中点M、作线段BC点中点N;若线段MN=3 cm,则线段CD=_______cm.
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【题目】甲、乙两个工程队计划修建一条长15千米的乡村公路,已知甲工程队每天比乙工程队每天多修路0.5千米,乙工程队单独完成修路任务所需天数是甲工程队单独完成修路任务所需天数的1.5倍.
(1)求甲、乙两个工程队每天各修路多少千米?
(2)若甲工程队每天的修路费用为0.5万元,乙工程队每天的修路费用为0.4万元,要使两个工程队修路总费用不超过5.2万元,甲工程队至少修路多少天?
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【题目】小东同学在解一元一次方程时,发现这样一种特殊现象:
x+=0的解为x=﹣,而﹣=﹣1;
2x+=0的解为x=﹣,而﹣=﹣2.
于是,小东将这种类型的方程作如下定义:
若一个关于x的方程ax+b=0(a≠0)的解为x=b﹣a,则称之为“奇异方程”.请和小东一起进行以下探究:
(1)若a=﹣1,有符合要求的“奇异方程”吗?若有,求出该方程的解;若没有,请说明理由;
(2)若关于x的方程ax+b=0(a≠0)为奇异方程,解关于y的方程:a(a﹣b)y+2=(b+)y.
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【题目】九年级数学兴趣小组经过市场调查,得到某种图书每月的销售与售价的关系为函数关系如下表:
售价(元/本) | 50 | 55 | 60 | 65 | … |
月销量(本) | 2000 | 1800 | 1600 | 1400 | … |
已知该图书的进价为每本30元,设售价为x元.
(1)请用含x的式子表示:①销售该图书每本的利润是元,②月销量是件.(用x表示直接写出结果)
(2)若销售图书的月利润为48000元,则每本图书需要售价多少元?
(3)设销售该图书的月利润为y元,那么售价为多少时,当月的利润最大,最大利润是多少?
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【题目】如图,O为坐标原点,四边形OACB是菱形,OB在x轴的正半轴上,sin∠AOB= ,反比例函数y= 在第一象限内的图像经过点A,与BC交于点F,则△AOF的面积等于( )
A.60
B.80
C.30
D.40
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【题目】如图,圆柱形玻璃容器高19cm,底面周长为60cm,在外侧距下底1.5cm的点A处有一只蜘蛛,在蜘蛛正对面的圆柱形容器的外侧,距上底1.5cm处的点B处有一只苍蝇,蜘蛛急于捕捉苍蝇充饥,请你帮蜘蛛计算它沿容器侧面爬行的最短距离.
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