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    计算（-5）+3的结果是（　　）
    A、-2B、8C、1D、2
    考点：有理数的加法
    专题：
    分析：利用有理数的加法计算即可．
    解答：解：（-5）+3=-2，
    故选：A．
    点评：本题主要考查了有理数的加法，解题的关键是熟记有理数的加法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    高4米的旗杆在水平地面的影长为10米，此时测得附近一棵小树的影长为22.5米，则这棵树的高度为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    七年级（1）班给几位三好学生发笔记本作为奖品，若每位三好学生发3本，则剩下1本，若每位三好学生发4本，则少2本，问笔记本共有几本？若设共有x本笔记本，则列出的方程是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式计算正确的是（　　）
    A、-4x（2x2+3x-1）=-8x3-12x2-4x
    B、（x+y）（x2+y2）=x3+y3
    C、（-4x-1）（4x-1）=1-16x2
    D、（x-2y）2=x2-2xy+4y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（
    y+2
    y2-2y
    +
    1-y
    y2-4y+4
    ）×（
    y-4
    y
    ）-1÷（
    1
    y
    ）0
    （2）
    x2-4x
    x2-1
    +1=
    2x
    x+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图①，OP是∠MON的平分线，请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形．
    （2）请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题：
    如图②，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线，AD、CE相交于点F．请你判断并写出FE与FD之间的数量关系并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中的x的值
    （1）4x2-16=0                      
    （2）（x-2）3=8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    合并同类项
    （1）3a2b-2a2b+
    1
    2
    ba2
    （2）21a+8（b2+a2）-8（a2+b2-3a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，D为BC上一点，△ABD的周长为12cm，DE是线段AC的垂直平分线，AE=5cm，则△ABC的周长是（　　）
    A、17cmB、22cm
    C、29cmD、32cm

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