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19.仔细观察下列三组数.
第一组:1,4,9,16,25,…
第二组:1,-2,-7,-14,-23,…
第三组:-$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$,-$\frac{3}{10}$,$\frac{4}{15}$,-$\frac{5}{26}$,…
(1)第一组数是按什么规律排列的?第二组数与第一组数有什么关系?
(2)按第三组数的排列规律,第9、10两个数各是多少?
(3)取每组的第20个数,计算这三个数的和.

分析 (1)第一组数的第n个数是:n2;第二组数的第n个数是:2-n2
(2)第三组数的第n个数是:(-1)n•$\frac{n}{n+1}$
(3)根据各组数字的排列规律取第20个数求和即可.

解答 (1)∵1=12,4=22,9=32,16=42,25=52,…
∴第n个数为:n2
故第一组数的排列规律为:每一个数是其序数的平方.
又∵1=2-12,-2=2-22,-7=2-32,-14=2-42,-23=2-52,…
∴第n个数为:2-n2
故:第二组数是2与第一组数的差排列而成.
(2)第三组数的第n个数为:(-1)n•$\frac{n}{n+1}$
故:第9个数为:-$\frac{9}{10}$
      第10个数为:$\frac{10}{11}$
(3)第一组数的第20个数是:202;第二组数的第20个数是:2-202;第三组数的第20个数是:$\frac{20}{21}$
故:202+2-202+$\frac{20}{21}$
=2+$\frac{20}{21}$
=2$\frac{20}{21}$

点评 本题考查了数字的变化规律问题,解题的关键是找出各组数字与其对应的序数n之间的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的正数组成正数集合,所有的分数组成分数集合,请把下列各数填入相应的集合中:
-2.5,3.14,-2,+72,-0.6,0.618,0,-0.101
正数集合:{3.14,+72,0.618}
负数集合:{-2.5,-2,-0.6,-0.101}
分数集合:{-2.5,3.14,-0.6,0.618,-0.101}
非负数集合:{3.14,+72,0.618,0}.

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解决问题:
(1)如图①,∠A=∠B=∠DEC=45°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的“相似点”,并说明理由;
(2)如图②,在矩形ABCD中,已知AB=2$\sqrt{3}$,BC=3,M是AD边上的一点,将矩形ABCD沿CM折叠,点D恰好落在AB边上的点E处,求证:点E是四边形ABCM的边AB上的一个“强相似点”.

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(1)求AP+PB.
(2)在直线l上是否存在一点K,使得KA+KB最小?简要说明理由.

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14.如图所示,在△ABC中,∠A=60°,BD,CE是两条高,求证:△ADE∽△ABC.

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(1)按字母y的降幂排列;
(2)把所有含x的项相结合其他的项相结合.(两个括号用“-”号连接).

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11.已知△ABC,D、E是射线BC上的两点,且BD=AB,CE=AC.
(1)若AB=AC,且∠BAC=90°(如图),求证:AE2=BE•DE;
(2)若△ABC是直角三角形,且AE2=BE•DE,求∠ABC的度数.(如果需要,自己画出符合条件的大致图形)

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20.如图,小明从家到学校有三条路可走,走第②条最近.

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