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    如图，O是正六边形ABCDEF的中心，图形中可由△OBC平移得到的是
     
    ．
    考点：平移的性质
    专题：
    分析：根据平移的性质，结合图形，对图中的三角形进行分析，求得正确答案．
    解答：解：△COD方向发生了变化，不属于平移得到；
    △EOD形状和大小没有变化，属于平移得到；
    △EOF方向发生了变化，不属于平移得到；
    △FAO形状和大小没有变化，属于平移得到；
    △ABO方向发生了变化，不属于平移得到．
    ∴可以由△OBC平移得到的是△EOD，△FAO，
    故答案为：△EOD，△FAO．
    点评：本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转，而导致出错．
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    把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”连结各数．
    -（+2
    1
    2
    ），-1，0，-（-3），+|-
    1
    2
    |    ．

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    已知两条线段的长分别为8和15，当第三条线段的长取整数时，这三条线段能组成一个直角三角形，求第三条线段的长．

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    个．

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    已知a，b，c表示的数如图所示，则-a，-b，-c由小到大的顺序是（　　）
    A、-a＜-b＜-c
    B、-c＜-a＜-b
    C、-a＜-c＜-b
    D、-b＜-c＜-a

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    如图，OA=OD，AD、BC相交于O，要使△ABO≌△DCO，应添加的条件是
     
    ．（只填一个答案即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+b过点（-2，-3）和点（1，6）
    （1）求这个函数的关系式；
    （2）当为何值时，函数y随x的增大而增大．

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    求下列各数的立方根：
    （1）-64            
    （2）3
    3
    8
              
    （3）0.125        
    （4）10-6．

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