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    16．用代数式表示“a与b两数的差的平方”，正确的是（　　）
    A．a2-bB．a-b2C．a2-b2D．（a-b）2

    分析 a与b两数的差的平方则是先分别计算差再计算乘方．

    解答 解：a与b两数的差的平方表示为（a-b）2；
    故选D

    点评 本题考查了列代数式：根据题中的已知数量利用代数式表示其他相关的量．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．先填写表，通过观察后再回答问题：
    a…0.00010.01110010000…
    $\sqrt{a}$…0.01x1y100…
    （1）表格中x=0.1，y=10；
    （2）从表格中探究a与数位的规律，并利用这个规律解决下面两个问题：
    ①已知$\sqrt{10}$≈3.16，则$\sqrt{1000}$≈31.6；
    ②已知$\sqrt{m}$=8.973，若$\sqrt{b}$=897.3，用含m的代数式表示b，则b=10000m；
    （3）试比较$\sqrt{a}$与a的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，一座石拱桥是圆弧形其跨度AB=24米，半径为13米，则拱高CD为（　　）
    A．3$\sqrt{5}$米B．5米C．7米D．8米

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．两数和的平方公式（a+b）2=a2+2ab+b2．
    （1）请你根据数形结合的思想，自己画图，利用图形的面积表示说明此公式．
    （2）利用此公式求（a-b）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，直线AB、CD被直线EF所截，交点为O、P，PQ⊥EF，垂足为P，如果∠1=60°，∠2=30°，那么直线AB、CD平行吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．计算：
    （1）-13-（1+0.5）×$\frac{1}{3}$÷（-4）；
    （2）{1-[$\frac{1}{16}$-（-$\frac{3}{4}$）2]×（-2）4}÷（-1$\frac{2}{3}$）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．求下列式子中x的值：100x2-4=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，AB与CD相交于点O，∠EOB=35°，∠AOD=125°，求证CD⊥EO．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法中，错误的是（　　）
    A．长度为1的向量叫做单位向量
    B．如果k≠0，且$\overrightarrow{a}$≠$\overrightarrow{0}$，那么k$\overrightarrow{a}$的方向与$\overrightarrow{a}$的方向相同
    C．如果k=0或$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{0}$，那么k$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{0}$
    D．如果$\overrightarrow{a}$=$\frac{5}{2}$$\overrightarrow{c}$，$\overrightarrow{b}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow{c}$，其中$\overrightarrow{c}$是非零向量，那么$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$

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