精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,为⊙的直径,为圆上的两点,,弦相交于点,

1)求证:

2)若,求⊙的半径;

3)在(2)的条件下,过点作⊙的切线,交的延长线于点,过点交⊙, 两点(点在线段上),求的长.

【答案】1)见解析;(2)⊙的半径为;(3.

【解析】

1)连接,根据圆心角的性质即可求解;

2)根据圆的性质求得,求出AC,再根据勾股定理进行求解;

3)根据,分线段成比例得,再求出PA,PO,过点于点,则,求得根据,即,求出OH,PH,连接,根据

中,由勾股定理,求得 ,由 进行求解.

1)连接

.

,

.

.

2)连接.

.

.

.

.

的直径,

.

中,由勾股定理,得.

的半径为.

3)如图,设相交于点N.

的直径,

.

的切线,

.

.

.

.

.

.

过点于点,则

.

.

连接.

中,由勾股定理,得

.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校计划厂家购买AB两种型号的电脑,已知每台A种型号电脑比每台B种型号电脑多01.万元,且用10万元购买A种型号电脑的数量与用8万元购买B种型号电脑的数量相同;

1)求AB两种型号电脑单价各为多少万元?

2)学校预计用不多于9.2万元的资金购进20台电脑,其中A种型号电脑至少要购进10台,请问有哪几种购买方案?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形中,点从点出发沿边向点运动,到达点停止.作射线,将绕着点逆时针旋转45°,与边交于点,连接

1)画图,完善图形.

2)三条线段之间有无确定的数量关系?请说明理由.

3)过点.若线段的最大值为4,求点运动的路径长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AB3BC4,点EA边上一点,且AE,点F是边BC上的任意一点,把BEF沿EF翻折,点B的对应点为G,连接AGCG,则四边形AGCD的面积的最小值为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知锐角∠AOB如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD

2)分别以点CD为圆心,CD长为半径作弧,交于点MN

3)连接OMMN

根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是(

A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,则∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,点EBC边上,点FDC的延长线上,且∠DAE=∠F

1)求证:△ABE∽△ECF

2)若AB5AD8BE2,求FD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一次数学课上,李老师出示一道开放题,让同学们依据已知条件写出正确结论,具体如下:如图,直线与双曲线相交于两点,过点分别作轴和轴的垂线,垂足分别为,连接,直线轴和轴分别交于点.若点坐标,请写出正确结论.聪明的强强很快写出了四个结论,其中不正确的结论是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在函数学习中,我们经历了“确定函数表达式一利用函数图象研究其性质一运用函数解决问题”的学习过程,在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象,同时我们也学习了绝对值的意义|a|,结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数y|kx1|+b,当x1时,y=﹣2;当x0时,y=﹣1

1)求这个函数的表达式;

2)请你结合以下表格在坐标系中画出该函数的图象.

3)观察这个函效图象,请写出该函数的两条性质;

4)已知函数y=﹣x0)的图象如图所示,请结合图象写出|kx1|bx0)的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,A(02)B(m m-2),则AB+ OB的最小值是(

A.B.4C.D.2

查看答案和解析>>

同步练习册答案