科目:初中数学 来源: 题型:
观察下列勾股数:
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根据你发现的规律,解答下列问题:
(1)当
时,求
的值;
(2)当
时,求
的值;
(3)用(2)的结论判断
是否为一组勾股数,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知m+a=n+b,利用等式的性质可变形为m=n,那么a、b必符合条件( )
A. a=-b; B. a=b; C. –a=b; D. a、b为任意有理数或整式;
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图所示,AB=16cm,
(1)若C1是AB的中点,则AC1= cm;
(2)若C2是A C1的中点,则AC2= cm;
(3)若C3是A C2的中点,则AC3= cm;
(4)若照上述规律发展下去,则ACn= cm;
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