(本题12分)如图,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,AB=8,CD=10.
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(1)求梯形ABCD的面积;
(2)动点P从点B出发,以2个单位/s的速度沿B→A→D→C方向向点C运动;动点Q从点C出发,以2个单位/s的速度沿C→D→A方向向点A运动;过点Q作QE⊥BC于点E.若P、Q两点同时出发,当其中一点到达终点时另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒.问:
①当点P在B→A上运动时,是否存在这样的t,使得直线PQ将梯形ABCD的周长平分?若存在,请求出t的值,并判断此时PQ是否平分梯形ABCD的面积;若不存在,请说明理由.
②在运动过程中,是否存在这样的t,使得以P、D、Q为顶点的三角形恰好是以DQ为一腰的等腰三角形?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.
(1)40;(2)①不存在;②
或
或
.
【解析】
试题分析:(1)求面积要先求梯形的高,在直角三角形中用勾股定理进行求解,得出底边后即可求出梯形的面积.
(2)①PQ平分梯形的周长,那么AD+DQ+AP=BC+CQ+BP,已知了AD,BC的长,可以用t来表示出AP,BP,CQ,QD的长,那么可根据上面的等量关系求出t的值,再求出梯形面积即可得出答案;
②分三种情况进行讨论:一、当P在AB上时,即0≤t≤4,等腰△PDQ以DQ为腰,因此DQ=DP或DQ=PQ,可以通过构建直角三角形来表示出DP,PQ的长,然后根据得出的等量关系来求t的值.
二、当P在AD上时,即4<t<5,由于BA+AD=CD=10,因此DP=DQ=10﹣2t,因此DP,DQ恒相等.
三、当P在CD上时,即5<t≤6.综合三种情况可得出等腰三角形以DQ为腰时,t的取值.
试题解析:(1)过D作DH∥AB交BC于H点,
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∵AD∥BH,DH∥AB,∴四边形ABHD是平行四边形.∴DH=AB=8;BH=AD=2.
∵CD=10,∴HC=
,∴BC=BH+CH=8,
∴SABCD=
(AD+BC)AB=
×(2+8)×8=40.
(2)①∵BP=CQ=2t,∴AP=8﹣2t,DQ=10﹣2t,
∵AP+AD+DQ=PB+BC+CQ,∴8﹣2t+2+10﹣2t=2t+8+2t.∴
.
∴当
秒时,PQ将梯形ABCD周长平分.
QC=3,PB=3,
∵QE∥DH,∴
,∴
,
∴QE=2.4,EC=1.8,BE=8﹣1.8=6.2,
四边形PBCQ面积=S梯形QEBP+S△QEC=
(PB+QE)×BE+
QE×EC,
=
,
所以PQ不平分梯形ABCD的面积;
②第一种情况:当0≤t≤4时.过Q点作QH⊥AB,垂足为H.
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∵AP=8﹣2t,AD=2,∴PD=
.
∵CE=
,QE=
,∴QH=BE=
,BH=QE=
.∴PH=
.
∴PQ=
,DQ=
.
Ⅰ:DQ=DP,
=
,解得
秒.
Ⅱ:DQ=PQ,
=
,化简得:
,
解得:
,
(不合题意舍去),
∴
,
∴第二种情况:4≤t<5时.DP=DQ=10﹣2t.
∴当4≤t<5时,以DQ为腰的等腰△DPQ恒成立.
第三种情况:5<t≤6时.DP=DQ=2t﹣10.
∴当5<t≤6时,以DQ为腰的等腰△DPQ恒成立.
综上所述,
或4≤t<5或5<t≤6时,以DQ为腰的等腰△DPQ成立.
考点:1.直角梯形;2.等腰直角三角形;3.动点型.
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市要塞片九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题6分)已知⊙O1经过A(-4,2)、B(-3,3)、 C(-1,-1)、O(0,0)四点,一次函数y=-x-2的 图象是直线l,直线l与y轴交于点D.
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(1)在右边的平面直角坐标系中画出直线l,则直线l与⊙O1的交点坐标为 ;
(2)若⊙O1上存在点P使得△APD为等腰三角形,则这样的点P有 个,试写出其中一个点P坐标为 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市要塞片七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组代数式中,是同类项的是( )
A.5x
y与
xy
B.-5x
y与
yx
C.5
x
与
yx
D.8
与x![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是 ( )
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A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFC
C.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题6分)雅安地震牵动着全国人民的心,某单位开展了“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;
(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该单位能收到多少捐款?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=l,则弦AB的长是 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,若动点P从点C开始,按C→A→B的路径运动,且速度为每秒1cm,设出发的时间为t秒.问t为何值时,△BCP为等腰三角形?
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